高三年级全体学生动员大会.docVIP

高三年级全体学生动员大会 （2004年3月） 各位家长、全体同学们：大家好！ 今天是3月20日，距离高考还有70天的时间，这段时间，我们有三项主要任务：一是高考复习，二是考前热身，三是完成各项考务工作。如信息采集、体格检查、填报志愿等。所以，其实纯粹用于学习的时间已经没有70天了。 因此，今天这个会既是高考的冲刺大会，也是高考誓师大会。 今天我谈三个问题。一是高考的新变化和新要求；二是同学们在下一阶段学习中该注意的问题；三是给各位家长提几点希望和建议 一、2004年高考的新变化和新要求 2004年高考和2003年相比，有以下几点： 第一、报考人数和招生人数的变化 2003年北京市报名参加高考人数为81266人(我区3041人) ，计划招生是57566人，录取比例为70.8％。其中本科计划33296人，占计划总数的57.8％，高职（专科层次）计划24270人，占计划总数的42.2％。所以，2003年本科录取率为40.97%。专科以上为70.8%。 2004年，北京约有8.7万考生参加高考，计划招生约6.1万人录取比例仍保持在1：1.43，录取率稳定在70%以上，与去年持平。市教委主任耿学超在接受记者采访时表示，从今年起到2008年，在京高校的录取率将继续保持在70％左右，本科招生规模将稳定，北京将大力发展研究生和高职教育。今年高考，文科综合、理科综合试卷将由教育部考试中心统一命题改为北京单独命题。至此，北京市高考五科全部由北京自主命题。命题将坚持“平稳过渡、顺利衔接、稳中求进、稳中求新”16字方针。从今年开始，北京填报志愿将稳定在考前进行，5月中旬为本市高考第一次填报志愿时间。去年因受非典影响，高考填报志愿调整为考后进行。填报志愿分为两次进行，5月中旬第一次填报本科志愿，本科录取之后填报专科志愿 对孩子期望值过高，会出现两种情况：一是孩子经过努力还是离目标较远时，容易产生自责，失去信心；二是孩子为达到这一目标，虽然仍在努力，但心理压力很大，他需要花费很多精力来应对这种压力。这无疑就削减了用于复习备考的精力，而且容易使他产生焦虑不安的不良情绪。实际上，做父母的这时要让孩子知道的是，父母不会因为他考试成绩的多少而影响对孩子的爱。使他感受到，在父母心中，孩子永远是自己的至爱。这样的态度，才真正让孩子感到踏实，心理上才会减少不必要的负担。家长在孩子复习迎考期间，不要反复说“你要用功呀”、“你要考好呀”、等似叮嘱又带几分警告意味的话。这样，会使孩子产生逆反或惧怕心理，思想包袱加重。在迎考阶段，家长也要不断调整自己的心理状态，虽望子成龙心切，但千万不要急躁，必须以平和的态度去对待孩子高考这件事，以自己的实际行动去影响孩子比更多的说教效果好。 ２．营造宽松、自然、愉快的家庭心理氛围 创造一个自然 、宽松、平静的学习环境，这样，能消除他们的疲劳，松弛他们的紧张神经，减轻大脑中的压抑感。在一种既轻松又愉快的家庭气氛中，孩子的创造性思维会异常活跃 ，灵感往往产生在苦苦思索后的恬静气氛中。可让他吃饭时或休息时听听音乐，不要在孩子正是复习时轻手轻脚地走进他的房间，又送牛奶，又送水果，这样会加剧孩子紧张的心理，影响他的情绪。还有的家长对子女天天讲道理，横比喻，竖举例，把家长的焦虑心情传递给了孩子，使他们每时每刻都在家长的压力之下。 学生学习求知的需要应建立在归属的需要、爱的需要和自尊的需要的基础之上。按照这一理论，学生要有良好稳定的情绪，必须首先有一个和睦的家庭环境。 特别希望大家，家长不要在孩子面前争吵。互相吵闹怒骂或斥责，就会使孩子闷闷不乐，精力不易集中，注意力分散，记忆力冲淡，思维被搅乱，影响正常学习。 ３．及时了解和指导孩子的学习 第一、了解孩子每次考试的成绩和位次 指导孩子是以了解孩子为前提，不了解孩子的成绩也就不可能对他的学习进行有针对性的帮助。也许我们作为家长的不能在知识上进行辅导，但是至少要知道您的孩子在每次考试在年级的位次变化情况。根据变化情况和孩子一起总结经验和教训，跟孩子一起分析分析成绩进步或退步的原因等等。发现问题，及时提醒。反复告诫孩子一定要听老师的话，按老师的要求去做，紧跟不掉队，才能打下坚实的基础。每次考试之后要注意跟孩子要年级考试排名结果，您也可以亲自到学校来和班主任了解，也可以通过电话、写信等方式跟班主任或认课教师保持经常的联系。如果您不了解孩子的考试情况，选择志愿就更盲目了。 第一次模拟考试已经结束了，（３月１８――１９日），第二次模拟考试在４月９日前后。二模之后，我们要进行多次考试，有的是集中考试，有的是学生自考自练。 第二、对自制力比较差的孩子和学习习惯不太好的学生，家长要勤督促 极少数的学生由于基础太差，复习过程中面临很多问题，有的个别学生有自暴自弃的心理，出现个别学生上课睡觉、不完成作业、早退、旷课、男女