四年级下册数学第三单元测试题2.doc

四年级下册数学第三单元测试题1 一、根据下图填空。（6分） ☆ ◇ △ ※ ● ★ ◆ ▲ □ ≌ ∽ ∞ 1、★在第（ ）列第（ ）行，用数对表示它的位 置是（ ）。 2、（1,3）表示第（ ）列第（ ）行，在这个位置上 的图形是（ ）。 二、按要求涂色。（8分） 1、给（1,1）、（2,2）、（3,3）、（4,2）、（5,1）位置上的方格涂上红色。 2、给（1,3）、（3,1）、（5,3）位置上的方格涂上黄色。 三、下图是小刚家浴室墙壁的一部分。（9分） ※ ※ ※ ※ ※ 1、请用数对分别表示5块花色瓷砖的位置。 2、请在（2,3）、（10,3）（12,5）、12,1）位置的瓷砖上涂颜色。 四、下面是花园小区的平面图。（16分） 1、用数对表示下面场所的位置。 大门（ ）、 后门（ ）、超市（ ）、健身房（ ）。 2、3号楼和4号楼的位置分别是（10,1）、（9,5），请在平面图上标出来。 3、小刚在1号楼东100米，再往北300米处的2号楼走到后门，他要先向（ ）走（ ）格（ ）米，再向（ ）走（ ）格（ ）米。 4、沿方格线画出小明从1号楼走到花园的路线。 五、按要求做题。（10分） 1、用数对表示正方形四个顶点的位置。 A（ ）、B（ ）、C（ ）、D（ ） 2、在图中标出E（5,1）、F（9,1）、G（7,4）、H（11,4）并顺次连接EFGH。围成的图形是（ ）形。 六、“五一”国际劳动节前，学校准备在操场上（如图）放置10盆鲜花和3盆绿色植物（放在横线和竖线交点），你认为怎样放置比较合适？先设计，再用数对表示它们的位置。（16分） 七、下面是光明小学集合时各班在礼堂的位置图。（15分） 第5行 六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 六年级五班 第4行 五年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班 第三行 四年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班 第二行 三年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班 第一行 二年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班 第1列 第2 列 第3列 第4列 第5列 1、说出各年级二班所在的位置，并用数对表示。 2、表示某班位置的数对是（X,5）可能是哪个班？ 3、表示某班位置的数对是（5,Y），可能是哪个班？ 八、下面是四（1）班学生座位平面图。（20分） 第6行 第5行 第4 行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 1、宋丹坐在第2列第5行，请你在图中用“△”标出位置。用数对表示是（ ）。 2、蔡名的位置是（4,3），在图中是第（ ）列，第（　　　）行，在平面图中用“☆”标出葵名的位置。 ３、在平面图中分别用A、B标出（6,4）和（4,6）的位置，（6,4）和（4,6）表示的位置一样吗？为什么? 4、赵大兵的位置是（3,3）。他前面的座位上是李奇志，用数对表示是（3,2），后面的座位上是冯公，左边的座位上是姜龙，右边的座位是李然，请用数对表示冯公、姜龙、李然的位置。 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列 第9列 第10列 第11列 第12列 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 · 花园 · 超市 · 后门 · 1号楼 · 健身房 · 2号楼 · 大门 北 100米 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0 1 2 3 4 5 6 7