（参考）农村留守儿童问题与语文教育的应对策略.docVIP

西华师范学本科生毕业论文 农村留守儿童问题 与语文教学的对策研究 专 业：汉语言文学（师范） 姓 名：何 勇 学 号：200702140407 指导教师：李 媛 完成时间： 目 录 摘要，关键词..............................P1 留守儿童问题的定义及其成因................P1 农村留守儿童存在的一些问题................P2-3 品行......................................P2 学习能力..................................P2 生活习惯..................................P2-3 思想及心理健康............................P3 4、留守儿童所存在的问题的原因探析............P3-5 5、留守儿童与语文教学之间又存在着怎样的联系呢？ 6、在语文教学中应采取怎样的应对策略来解决留守儿童存在的问题..........................................P5-10 7、参考文献.................................P11 农村留守儿童问题与语文教学的对策研究 摘要：农村留守儿童问题是伴随着工业化、城镇化进程和大规模的劳动力转移而产生的,在我国已经成了一个十分严重的问题。如何搞好留守儿童的监护和教育工作，也成了社会十分关注的问题之一。作为语文教师——语言的传授者，心灵的塑造者。在语文教学中如何解决好留守儿童存在的问题，如何帮助留守儿童健康成长是每个语文老师都应去思考和重视的。 关键词：农村留守儿童；语文教学；对策 aAbstrct:The childless children question is accompanied by industrialization ，urbanization and large-scale labor force transferred from the city, In our country ,Its becoming a very serious problem. How to improve childrens ward and educational work is very concerned by the society . As a chinese teacher, teaching of language, Shaping the heart. Every language teachers should be think that how to solve the problems ,how to help children growing healthy . Keywords：The children stay, Chinses teaching, Counter measures 一、留守儿童问题的定义及其成因 所谓“农村留守儿童”，就是指那些父母双方或一方外出打工 ，而自己一个人或是跟随亲人在家生活的那些农村孩子。这些孩子在情感上、学习上和生活上都存在着缺陷和不足。十分需要社会的关注和帮助。 农村留守儿童问题是伴随着工业化、城镇化进程和大规模的劳动力转移而产生的,它是社会转型期间的产物,也是“三农问题”的并发症,集中体现着城乡一体化建设这一社会转型时期的多种矛盾和冲突的、综合性的农村未成年人教育问题。 二、农村留守儿童存在的一些问题 留守儿童所存在的问题很多也很严重，主要表现在平时的生活和学习中。在平时的生活和教学中，不难发现父母在身边孩子的表现往往积极乐观、衣着整洁、情绪稳定，学习也自觉自主，作业完成的比较好，成绩也往往比较优异；而父母不在身边的孩子则显得比较拘谨消沉、衣着脏乱、情绪波动较大，作业完成的较差，学习上缺乏监督和指导，往往成绩靠后。归纳起来，留守学生问题主要存在以下几个方面。　　（一）品性：由于缺乏父母有效的监管和教育，留守儿童往往对事物分不清好坏和是非，不能正确地看待问题，容易受社会上反面现象的影响，造成一定程度的道德缺失和不良行为。如行为自私、任性，不遵守规章制度，常有迟到、旷课、逃学，说谎打架，欺负同学等不良行为。亲情观念淡薄，对人冷漠，无爱心，易和同学冲突，说脏话；无荣誉意识，不在乎别人对自己的评价。 　　（二）学习能力：由于留守儿童大多数是由祖父母隔代监护或亲友临时监护，这些临时监护人文