武汉大学东湖分校.ppt

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
武汉大学东湖分校.ppt

金融学学科建设进展状况 ——以武汉大学东湖分校经济学院为例 石丹林 鲁小兰 2010.12.3. 武汉大学东湖分校经济学院金融学专业成立于2001年。我们的专业优势是依托武汉大学、华中师范大学和中南财经政法大学的金融学科优势,按照“宽口径、厚基础、重实践”的原则,依据学校培养应用型人才的办学要求,淡化专业、强化专业方向,制定多层次的专业培养目标,依据市场定位人才培养规格。  一、专业概况 我校金融学专业是2001年经国家教委批准开设的专业,在经济学院下设金融教研室,现有专任教师共22人,其中教授4人,副教授4人,讲师11人,助教3人,95%以上的教师具有硕士以上学位,5人具有博士学位。目前在校金融学本专科生共1389人,其中本科生809人,专科生580人。迄今已毕业1190人,其中本科生804人,专科生386人。 专业优势 本专业的优势是依托武汉大学、华中师范大学和中南财经政法大学的金融学科优势,紧紧以金融市场化为中心,强调宏观监管与微观竞争相协调,国内金融与国际金融相适应,城市金融与农村金融相配合的原则,在教学过程中加强对学生实际管理能力的培养,形成“一体两翼”的人才培养特色:即以综合应用型金融人才培养为主体,以国际金融人才培养与农村金融人才培养为两翼。 专业建设方向:三个面向 面向国民经济现代化的需要; 面向世界金融发展的新形势; 面向中部地区经济金融发展的未来趋势。 教学亮点: 双语教学 为了适应经济金融发展的未来趋势,满足社会对国际金融人才的需要,本专业在《货币银行学》、《国际金融》、《经济法》等课程都开展了双语教学,取得了学生反映强烈的教学效果。 突出实践教学 调整理论与实践学分比例,提高了实践教学环节的比重,由2006年版人才培养方案中的198个学时(11个学分,占总学分7.33%),增加到2009年版人才培养方案的414个学时(23个学分,占总学分15%),着力培养学生的实际业务能力。 06版培养方案 09版培养方案 课程类别 修习类别 学分 公共基础 必修 66 专业课程 必修 59 选修 26 课程类别 修习类别 学分 通识教育 必修47 选修4 专业教育 必修60 选修19 职业技能 必修8 选修21 创业能力训练 必修14 选修3 重视双师型学科带头人 石丹林教授 黄贻芳教授 罗昌宏教授 高炳华教授 柳劲松副教授 马金平副教授 谌 虹副教授 沈治中副教授 二、学科建设过程 1.学科建设指导思想 (1)学科发展与社会需求相结合 (2)学科发展与学校特色相结合 (3)近期目标与长远目标相结合 2.学科建设发展目标 近期目标: 2010年毕业金融专业本专科生1100人 “十二五”目标: 金融专业在校生规模达到1500人 三、学科建设成效 近四年招生状况 金融学学士学位授予率 新建校外实习基地6个,包括中国农业银行股份有限公司武汉市江岸支行、中国农业银行股份有限公司孝感市分行、广东发展银行武汉分行、中国农业银行股份有限公司嘉鱼县支行、嘉鱼县吴江村镇银行、中国农业发展银行嘉鱼县支行等。今年首次组织2006级毕业生到广东发展银行武汉分行实习。 2009年度本院教师公开发表论文12篇,教材3本,科研项目结题1项,申报四项,申报成功2项,远远超过2008年。金融教研室参加了高等学校出版社在武汉组织的独立学院金融专业教材研讨会。全年学院主持在金融和国贸两个专业共举办了12场专题学术讲座,鼓舞了学生的科研热情。 * * 227 203 252 180 476 472 400 413 2010 217 192 232 145 478 470 406 410 2009 119 101 130 122 495 489 410 410 2008 116 107 126 100 484 463 466 446 2007 实际报到 一志愿录 录取人数 计划招生 校线理科 校线文科 省线理科 省线文科 年度 82.7 86 104 2010 73.0 54 74 2009 55.0 189 343 2008 31.4 50 159 2007 百分占比 学位授予 毕业人数 毕业届别 * * *

文档评论(0)

tangtianxu1 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档