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益阳市教育技术装备所实验技能测试课题组编 试题一 观察蚯蚓 考试要求：学会观察蚯蚓，了解蚯蚓的形态特征和运动情况。 材料用具：饲养装置中的活蚯蚓、湿棉球、清水、放大镜、玻璃板、糙纸、垃圾盒。 评分说明: 评价项目 评价内容 计分点 评分细则 器材准备 选用实验器材 1 1、一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。 实验操作 观察体形与体节 2 2-3、取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察其体形，体节；数数从头部到环带共有多少节。 观察刚毛与粘液 2 4、用手触摸蚯蚓的体壁，感觉粘液的存在。 5、用手指触摸蚯蚓的腹部，感觉刚毛的存在；并用放大镜观察刚毛。 观察运动情况 4 6、将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细和长短的变化。 7-8、将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动及身体变化；并与它在糙纸上的运动作比较。 9、在观察过程中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其体表保持湿润。 实验习惯 整理器材 1 10、将蚯蚓放入饲养装置，复位器材，将废弃物入垃圾盒，擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。 试题二 比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量 考试要求：能设计实验比较不同水果或蔬菜中维生素C的含量。 材料用具：两种水果或蔬菜的汁液（维生素C的含量差别较大）、高锰酸钾溶液、洁净干燥的小试管两支、洁净干燥的滴管一支、清水、吸水纸、垃圾盒。 评分说明: 评价项目 评价内容 计分点 评分细则 器材准备 选用实验器材 1 1、一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。 实验操作 对照实验 ? 7 ? 2、取两支洁净、干燥的小试管，向两支试管中各滴加等量的高锰酸钾溶液（约2毫升）。 3-4、取一支洁净、干燥的滴管，吸取第一种汁液，逐滴地滴入一支小试管中，边滴、边振荡、边观察，直至高锰酸钾溶液褪去颜色时为止，记录下滴加汁液的滴数。 5-6、将刚才用的滴管用清水洗净，并用吸水纸吸干滴管内外的水分。 7-8、用同一滴管吸取第二种汁液，逐滴地滴入另一支小试管中，边滴、边振荡、边观察，直至高锰酸钾溶液褪去颜色时为止，记录下滴加汁液的滴数。 得出结论 1 9、分析结果，得出结论：所用滴数少的汁液，维生素C含量高。 实验习惯 整理器材 1 10、复位器材，将废弃物入垃圾盒，擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。 试题三 叶下表皮临时装片的制作与观察 考试要求：1、制作叶下表皮临时装片； 2、用显微镜观察叶下表皮临时装片并画出叶片气孔的结构图。 材料用具：新鲜叶片、显微镜（对好光）、 擦镜纸、载玻片、盖玻片、纱布 、镊子、滴管、清水、吸水纸条、稀碘液（滴瓶装）、32开白纸1张、垃圾盒。 评分细则: 评价项目 评价内容 计分点 评分细则 器材准备 选用实验器材 1 1、一次性选取好器材(漏选器材要扣分)。 实验操作 制装片 6 2、用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。 3、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 4、撕取叶下表皮（不是取的下表皮要扣分）。 5、取材料的最薄部分，放在载玻片上的水滴中，将它展平（不是选的最薄部分和未展平要扣分）。 6、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上(盖玻片下有气泡存在要扣分)。 7、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染色液浸润标本的全部（未用吸水纸的要扣分）。 显微镜 观察 1 8、把临时装片放到显微镜下观察，看到清晰的物象，举手示意，请考评老师观察评分（不能看到清晰的物像要扣分）。 画结构简图 1 9、按绘制生物图的要求画出叶片气孔的结构图，交考评老师评分。 实验习惯 整理器材 1 10、擦干净玻片, 复位器材、将废弃物入垃圾盒、擦拭桌面（器材整理不到位要扣分）。 试题四 叶横切临时装片的制作与观察 考试要求：1、制作叶横切徒手切片临时装片； 2、用显微镜观察叶横切片。 材料用具：显微镜（对好光）、新鲜叶片、并排的两片刀片（一侧用胶布粘牢）、盛有清水的培养皿、滴管、镊子、吸水纸、稀碘液（滴瓶装）、纱布、擦镜纸、毛笔、小木板、载玻片、盖玻片、垃圾盒。 评分细则: 评价项目 评价内容 计分点 评分细则 器材准备 选用实验器材 1 1、一次性选取好器材(漏选器材要扣分)。 实验操作 徒手切片和制装片 6 2、用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。 3、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 4、准备好小木板，把叶片平放在小木板上；用手捏紧并排的两片刀片，迅速横向切割叶片（纵切和未用垫板的要扣分）。 5、把刀片夹缝中的材料放入盛有清水的培养皿中，多切几次；每切一次，刀片要蘸一下水（未蘸水的要扣分）。