物流案例与实践(二)总复习.___20085121051191276.ppt

物流案例与实践总复习 （物流副教授、高级经济师） 物流案例与实践复习一、考核要求物流案例与实践是一门综合性的课程，要求：1、要有明确的分析思路和方法。（1）发现问题（所给的案例运作中存在哪些问题，如成本较高，客户不满意等）（2）分析问题（产生的原因，虽然考题不会明确问此问题，但你要分析）（3）解决办法（采取什么策略、有针对性的具体措施） 2、物流学科各知识点的全面掌握与运用（如仓储管理、库存管理等，把知识运用到案例中）。 3、文字的表达。（答题不能靠背书，要用你自己的语言描述出来） 二、考核知识要点 一、ABC分析 1.ABC分类的基本原理对多品种存货，由于人力、财力有限，企业的库存控制重点应该集中于重要物品。 ABC分类管理精髓：重点物资 重点管理 ABC分类源于经济学的2080法则：20％的人口控制了80％的财富。即重要的少数、次要的多数。此法则应用于库存控制上：存货项目较少的数十种物料，所占的金额比例却非常大；存货项目较多的上千种物料，所占金额的比例却非常少，因此抓住“重要的少数”，是成本控制的关键。 ABC分类广泛应用于采购、仓储、库存、分销中。 【案例】第五章第二节P117～119 PS公司销售物流改进 公司产品边际利润与销售量的关系： 二、信息系统的实施 【案例】P209第八章案例3 1.管理层的支持 如ERP的实施，需要对整个企业的运作方式进行改造，涉及面广如采购、生产、库存、销售等方面。没有领导层在人、财、物方面的支持，常半途而废。 2.基础数据的准备 所有数据都要变成被计算机识别的语言，如BOM清单，需要逐一编号，且编号唯一，非常细致和繁琐。否则，难以输入和输出。 3、流程的再造 现有的流程不能照搬，需要改造才能符合计算机的逻辑过程。拿来就用，会十分别扭，造成混乱。 4、项目计划与管理 如阶段性过程、阶段目标，应作为一个项目来管理，何时完成何工作？从而保证项目的实施。 5、培训 应贯穿于项目的全过程。且对不同层级培训不同内容。如对高层，讲能带来哪些好处；对中层，讲部门管理；对操作层，讲输入输出及维护等。 【案例】第3节 HZ公司信息系统的实施： 物流管理与信息化无疑是密切相关的。可以说信息化是物流管理成功的基础。本案例取材于一个真实的企业实施信息系统的案例。信息系统的实施涉及企业的方方面面，必须有周密的考虑和充分的准备才能成功。 公司背景： HZ公司是由美国某大型制药公司总裁和国内某制药厂于1989年合资成立的大型现代化制药企业，总投资6040万美元。 新的信息系统 HZ公司目前所使用的管理信息系统是由美国公司总部信息部开发的用于ZH母公司全球工厂的管理信息系统。 新系统也是母公司信息部开发的，与旧系统相比性能改进及提升得很快。 简称：MAPS MAPS系统的模块： 资源模块：主模块，用于储存用于其它模块的重要信息，是核心关键模块 库存模块：记录仓库及车间库存变化的业务过程 在制品模块：记录整个生产工艺过程 采购模块：负责采购、仓储、财务部门 标准成本模块：主要用于预算 预算模块：成本中心 计划模块：用于工厂记录市场销售预测 项目组织机构图： 项目实施计划 培训 项目组成立的第一件事就是培训，对于MAPS系统的培训对象囊括了几乎所有的企业管理人员。 业务流程改造 预算、生产流程、物流流程等几方面的改造 需求分析 需求分析是要确定各个部门都需要使用哪些模块，其次是确定权限。 项目实施计划 实施步骤 系统配置：首先在总部的帮助下，公司IT系统管理员负责在AS/400平台上安装MAPS软件。测试设置其系统配置。 基础数据准备及导入：系统运行的基础是数据，这些数据要录入计算机 模拟测试 新旧系统并行及系统切换：新旧系统要并行一段时间，做好切换工作，避免员工的抵触情绪。 三、经济订货量模型 (Economic Order Quantity简称EOQ ) 1、EOQ计算 年总库存成本＝购入成本+采购成本＋