综合实践活动课教案-口香糖的危害.docVIP

综合实践活动课教案 课题：《口香糖的危害》 活动背景 说起口香糖，几乎无人不晓，它已是非常大众化的消费品。口香糖对于清洁口腔，锻炼我们的咀嚼肌群，促进颌骨的发育有一定好处。但口香糖的危害也不容忽视，如小孩长期嚼口香糖会影响睡眠质量，养成磨牙的坏习惯，又如许多人嚼完口香糖后随地一吐会给行人带来不小的麻烦，一块小小的黑色的污迹还会给公共场所造成严重的污染问题。 让孩子们一起去了解口香糖，正确认识它给人们带来的各种影响。学会注意从小事上看饮食习惯和环境污染给人们生活带来的影响，懂得关心健康、关心环境从我做起，从小事做起。在活动中，进一步发展孩子的合作、交流精神和探究意识。 二、活动目标： 一、知识与技能目标 1．知道问卷调查的基本过程：做好调查前的准备工作、制订调查计划、进行试探性调查、实际调查及搜集资料、整理调查资料、拟定调查报告； 2．知道调查问卷由序言、问题与答案、结束语等组成； 3．知道一些食用口香糖的常识。 二、情感、态度与价值观目标 1．通过查阅有关食用口香糖的知识，养成孩子合理食用口香糖的良好的卫生习惯； 2．通过调查关于吃口香糖情况的活动，培养孩子合作和探究意识，以及实事求是的科学精神； 3．通过调查关于吃口香糖情况的活动，让孩子学会注意从小事上看环境污染给人们生活带来的影响，懂得关心环境从我做起，从小事做起，培养孩子的环境保护意识和社会责任感。 三、过程与方法目标 1．孩子们能全程参与“调查关于吃口香糖情况”的活动； 2．初步学会通过问卷调查得到所需要信息； 3．初步学会统计问卷调查的数据统计方法和绘制统计图； 4．初步学会制订调查活动方案； 三、活动内容 （1）口香糖对牙齿的危害 （2）口香糖对环境的危害 （3）为减少口香糖的危害，人们应该怎样做 （4）口香糖残渣的处理 四、活动过程 1、准备阶段 收集有关资料、确定主题 2、实施阶段 制作调查问卷 例子： 1、哪些人不宜吃口香糖？（??? ） A? 口腔溃疡者? B 牙龈炎患者C 胃病患者? D 补过牙的患者 2．口香糖在口中嚼多长时间比较合适？（??? ） A? 5分钟????? B? 15分钟??? C? 30分钟 3．一天中嚼几片或几粒口香糖比较合适？（??? ） A? 3粒以下??? B? 3粒?????? C? 3粒以上 4．你吃完口香糖后，如何处理口香糖残胶？（??? ） A? 直接吐在地上?? B? 用餐巾纸包好，放入垃圾桶?? C? 直接吐入垃圾桶 5．吃口香糖有哪些好处？（??? ） A 不敷出清洁口腔和牙齿? B 减少牙菌斑的形成? C 锻炼颌骨、咬肌和牙齿 D清新口气 6．吃口香糖有哪些危害？（??? ） A? 诱发蛀牙??????????????? B 养成睡梦磨牙的习惯，影响睡眠质量 C 吞食或误入气管，危及生命 D污染环境 7．你喜欢吃口香糖吗？（??? ） A? 喜欢? B? 不喜欢 8．你经常吃口香糖吗？（??? ） A? 不吃?? B? 偶尔吃? C? 经常吃 9．你在什么时候吃口香糖？（??? ） A? 饭后?? B? 休闲旅游? C? 乘车?? D? 学习工作 10．你每天吃几粒或几片口香糖？（??? ） A? 3粒以下??? B? 3粒?????? C? 3粒以上 11．你买口香糖吗？（??? ） A? 不买?? B? 偶尔买? C? 经常买 12．你粘到过口香糖吗？（??? ） A? 粘到过??? B 没粘到过 谢谢您的合作，真心地祝愿您身体健康、学习进步！ ??? 孩子们重新分组，对全校3—6年级的22个班级的学生作了问卷调查，并用图表显示每班调查数据，用饼形统计图、条形统计图等显现每个调查问题的调查情况。 附三：402班的调查数据统计表 调查 班级 402 问卷发放、回收情况 问卷实际发放60份，回收60份，废卷3份，有效问卷57份。 题次 被选答案 题次 被选答案 A B C D A B C D 1 29 34 8 17 7 40 17 ? ? 2 23 28 8 ? 8 5 44 8 ? 3 32 21 4 ? 9 10 40 1 9 4 1 53 3 ? 10 39 14 4 ? 5 25 9 10 37 11 12 41 4 ? 6 12 11 29 17 12 22 35 ? ?