完整整理 《诗经》.pptVIP

诵读并思考 1、本文是以谁的口吻写的？ 2、概括本文讲了一件什么事？ 《诗经》以四言诗为主，普遍采用“赋”、“比”、“兴”的艺术手法。 “赋”：陈述铺叙的意思。 “比”：就是比喻，对人或事物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。 “兴”：借助其他事物作为诗歌的发端，以引起所要歌唱的内容。 对《氓》内容赏析下列表述错误的一项( ) A诗歌塑造了女主人公热情、温柔、刚强和氓虚伪、自私、粗暴、冷酷的形象。 B回忆中运用对比，文中通过女主人公前后恋爱生活的对比、思想感情的对比、婚前婚后的对比，表现了女主人公性格的特点和变化。 C“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也”，流露出女主人公的无奈和无助，令人同情。 D女主人公的婚姻之所以成为悲剧，就是她违背了当时的社会风俗，“子无良媒”，没有找到好的媒人。 对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（ ) A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C.《氓》以叙事为主，不过，女主人公在回忆中的感情变化不时打断叙事，加入一些感慨和议论。 D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。 　　◆生活仅有勤劳和必备的物资，是不够的，还需要有情趣。时间在流动，那生活也是流动的，生活需要创新。 　　　时刻在平淡的生活中去寻找乐趣，摄取生活中每一个精彩的瞬间，在许多雷同的日子里发现生活的新意，那样我们才不会对生活厌倦，才不会对身边的人厌倦，婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳，每天清晨它都从东边升起，但每个日出都呈现出不同的景象。 * * 山东省高密一中杜殿收dds19637@ * 朝吟风雅颂 暮唱赋比兴 秋看鱼虫乐 春观草木情 经 诗 《诗经》是我国第 部 诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌 篇，所以又称“ ”。在先秦典籍中被称为“诗”，汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。有人认为是经过孔子删订而成。 全集分 、 、 三部分，采用 、 、 三种表现手法。风包括十五国风，大多为民间歌谣；“雅”，分为“大雅”小雅“，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词；“颂”，宗庙祭祀乐歌。《诗经》开创了现实主义文学源头。合称“六义” 一 305 诗三百 风 雅 颂 赋 比 兴 问题探讨 1、恋爱阶段，男女双方各有何举动？ 2、用对比方法分析男女主人公的形象。 请同学们阅读课文第三、四章，并 找出其中哪些诗句是比兴句？思考一下 使用比兴句有什么好处？ 重点学习——比兴手法分析 “桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮， 无食桑葚”及“桑之落矣，其黄而陨”是 比兴句。 提示: 这两处使用比兴手法在结构上好处是： 1、避免平铺直叙 2、暗示作用 3、过渡作用 比兴手法分析 这两处使用比兴手法在内容上好处是： 1唤起读者想象 2切合身份 富于生活气息 比兴手法分析 D B 你如何看待女主人公的婚姻悲剧？ 参考意见：女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。 明确：被弃原因：一男子负心说 二年老色衰说 三社会风俗说 四社会制度说 拓展延伸 我们初中学过的《秦风·蒹葭》也同样是一首爱情诗，反映的是男主人公“求之而不可得”的特殊心理。试把《氓》与《蒹葭》相比较，探讨一下《诗经》里所反映的古代社会男子与女子的爱情观。 课后作业 ◆婚姻更多的是一种对对方的责任。 *