结构设计原理模拟试卷.doc

重庆三峡学院 2015 至 2016 学年度第 2 期 期末考试 结构设计原理 模拟试卷 试题使用对象 ： 本试题共： 4 页, 需附答题纸 1 张，草稿纸 1 张 参考人数： 人 命题人： 考试用时 120 分钟 答题方式： 开卷 说明：1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整。 2、考生应在答题纸上答题，在此卷上答题作废。 一、单项选择题（每题2分，共152 30分） 1. 与素混凝土梁相比，钢筋混凝土梁抵抗开裂的能力（ ）。? A.?提高不多 B.?提高许多 C.?完全相同 D.?不确定 2. 钢筋混凝土梁在正常使用情况下（ ）。 A．一旦出现裂缝，裂缝贯通全截面 B．通常是带裂缝工作的 C．一旦出现裂缝，沿全长混凝土与钢筋间的粘结力丧尽 D．通常是无裂缝的 3. 规范规定的受拉钢筋锚固长度la为（ ）。? A．随混凝土强度等级的提高而增大 B．随钢筋等级提高而降低 C．随混凝土等级提高而减少，随钢筋等级提高而增大 D．随混凝土及钢筋等级提高而减小 4. 钢筋的屈服强度是指（ ）。? A. 比例极限 B. 弹性极限 C. 屈服上限 D.屈服下限 5. 螺旋筋柱的核心区混凝土抗压强度高于fc是因为（ ）。? A．螺旋筋参与受压； B．螺旋筋使核心区混凝土密实? C．螺旋筋约束了核心区混凝土的横向变形 ?D．螺旋筋使核心区混凝土中不出现内裂缝。 6. 提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是（ ）。 ?A.?提高混凝土强度等级 B.?增加保护层厚度 C.?增加截面高度 D.?增加截面宽度； 7. MR图必须包住M图，才能保证梁的（ ）。? A. 正截面抗弯承载力 B. 斜截面抗弯承载力 ?C. 斜截面抗剪承载力? D. 正、斜截面抗弯承载力 8.? 由Nu-Mu相关曲线可以看出，下面观点不正确的是（ ）。? A．小偏心受压情况下，随着N的增加，正截面受弯承载力随之减小； B．大偏心受压情况下，随着N的增加，正截面受弯承载力随之减小 C．界限破坏时，正截面受弯承载力达到最大值? D．对称配筋时，如果截面尺寸和形状相同，混凝土强度等级和钢筋级别也相同，但配筋数量不同，则在界限破坏时，它们的Nu是相同的。 9. 《混凝土结构设计规范》定义的裂缝宽度是指：（ ）。 ?A．受拉钢筋重心水平处构件底面上混凝土的裂缝宽度 B．受拉钢筋重心水平处构件侧表面上混凝土的裂缝宽度? C．构件底面上混凝土的裂缝宽度 D. 构件侧表面上混凝土的裂缝宽度 10. 《混凝土结构设计规范》规定，预应力混凝土构件的混凝土强度等级不应低于（ ）。? A. C20? ??B. C30? ??C. C35 D. C40? 11. 砌体结构截面面积A＜0.3m2时,其强度设计值应乘以调整系数（ ?）。 A. 0.9 B. 0.89 C. 0.75 D. 0.7+A? 12. 不同质量等级（A、B、C、D）的同一类钢材，下列哪项力学指标不同（ ?）。? A. 抗拉强度fu B. 冲击韧性AK C.?伸长率δ D.?屈服点fy? 13. 对于普通螺栓连接，限制端距e≥2d0的目的是为了避免（ ?）。? ?A.?螺栓杆受剪破坏 B.?板件被拉断破坏 C.?板件受挤压破坏 D.?板件端部冲剪破坏? 14. 梁腹板屈曲后强度产生的原因是（ ?）。?? A.?腹板屈曲后产生钢材的弹塑性强化，能够继续承担更大的荷载? B.?腹板屈曲后产生薄膜拉力场，牵制了板变形的发展，存在继续承载的潜能 C.?腹板屈曲后产生复杂的应力状态，提高了钢材的屈服点 D.?由于横向加劲肋的存在，提高了腹板局部稳定承载力? 15. 最易产生脆性破坏的应力状态是（ ?）。?? A. ?单向压应力状态 B. 三向拉应力状态 C.单向拉应力状态? D?. 二向拉一向压的应力状态 二、计算题（1、2、4题各10分， 3、5题20分，共70分） 1.已知梁的截面尺寸为b×h 200mm×500mm，混凝土强度等级为C40，ft 1.71N/mm2，fc 19.1N/mm2，钢筋采用HRB335，fy 300N/mm2，截面弯矩设计值M 330KN.m。环境类别一类。受压区以配置3 20的钢筋，As’ 941mm2，求受拉钢筋As。（10分） 2. 某无侧移现浇框架结构底层中柱，计算长度l0 4.2m，截面尺寸为300mmx300mm，柱内配有4 16纵筋（fy 300N/mm2），混凝土强度等级为C30（fc 14.3N/mm2），环境类别为一类。柱承载轴心压力设计值N 900kN，试核算该柱是否安全。（10分） 3. 试验算如图1所示拉力螺栓连接的强度，C级螺栓M20，所用钢材为Q235B，若改用M20的8.8级