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高三3月考答案 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1.C（巧夺天工：指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。） 2.B 3.C 4.A（B缅miǎn怀，淋漓尽致 C 疵cī，非此即彼 D摒 bìng，弥足珍贵） 5.D 二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。 二、（共12分，每小题3分） 6.C（让：谦让） 7.D（A介词，从；介词，给。B连词，表示假设的结果；连词，表转折关系。C助词，表语气；指示代词兼句末语气词，于此。D形容词后缀，……的样子） 8.B（“不要再从诸侯那里赎人了”应为“没有人会再从诸侯那里赎人回来了”） 9.A（“违反了鲁国法律”于文无据） 三、（共31分） 10.（10分）略 11.（5分） 山水/大物也/人之看者∥须远而观之/方见得一障山川之形势气象/若士女人物/小小之笔/即掌中几上/一展便见/一览便尽/此皆画之法也 【评分参考】⑴“∥”处为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分。 ⑵答对2处得1分，必断的9处都答对即可得满分。 ⑶答错2处扣1分。 11.断句（5分） 桓公入蜀/至三峡中/部伍中有得猿子者/其母缘岸哀号/行百余里不去/遂跳上船/至便即绝/破其腹中/肠皆寸寸断/公闻之怒/遂黜其人 13． = 1 \* GB3 ① B （3分） ② 答案要点： 既拥有报国立业的雄心壮志，又饱含忧国伤时之幽情的诗人形象。 或：既有情致又有胆识、刚柔相济的诗人形象。 诗人形象包含两方面特征。能结合具体诗句，紧扣诗人形象特征分析，第一点2分，第二点3分。 四、本大题共3小题，共13分。 14.（5分）B （2分）E（3分）（A是卡尔思考的课题，而非事实；“正在牺牲”不等于“丧失了”；C卡尔是引用他人的研究成果；D文中是先改变大脑神经系统，从而影响人的思维方式。） 15.（4分） ①互联网从总体上提升了大多数人的阅读时间。 ②互联网式的碎片化阅读，让随时阅读成为了可能和习惯。 ③电子化阅读也有可能促发深度思考。 ④利用互联网的交互式和可拓展性，能让阅读走得更远更深入。 （4点，每点1分） 16.（4分） 数据“46.7%”说明小学生的网络阅读具有普遍性，有一定规模。 （说明数据1分，结合理论1分，提出建议2分。） 五、本大题共3小题，共16分。 18．C D（4分） 19．答案要点: 第一问： 南朝：风流潇洒，疏放妍妙。北朝：纯厚朴质，厚重恢宏。（2分） 第二问： 南朝：山清水秀，富庶发达；南朝人多具有文人特质和情怀。北朝：战争频仍，赤地千里；北朝人更实在坚忍，把对美好生活的向往通过凿石刻像化为现实。（4分） 20．参考答案： 结尾反复强调“还是北朝”，在对比中突出了作者对北朝艺术由衷的赞美之情（2分）；凸显了文章主旨——能体现生命本质的艺术最具有生命力（2分）；同时照应题目，呼应开头，首尾圆融（2分）。（共6分，意思对即可） 六、本大题共2小题，共60分。 21．共10分。 [评分参考] 8—10分：观点明确；见解比较深刻或说理比较充分,语言通畅，不少于140字。 5—7分：观点明确；言之成理，见解不够深刻或说理充分性不足；语言通顺，不少于140字。 5分以下：观点不够明确；说理不够清晰，语言欠通顺，不足140字。 22. 作文评分参考 类别 评分要求 评分说明 一类卷 （50—43分） 紧扣题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以43分为基准分，向上浮动。 符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的文章可得47分以上。 二类卷 （42—37分） 符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以37分为基准分，向上浮动。 符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的文章可得40分以上。 三类卷 （36—30分） 基本符合题意、中心基本明确 内容较充实、感情真实 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚 以30分为基准分，向上浮动。 符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的文章可得33分以上。 四类卷 （29—0分） 偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱 以29分为基准分，向下浮动。 说明：每3个错别字减1分，重复的不计。字数不足，每少50个字减1分。缺题目减2分。 五、本大题共3小题，共15分。 17.（4分）B C（B“承上启下”、“过渡段”、“描绘今日的过年”有误。 C“意在说明母亲迷信”有误。） 18.（5分）说明父亲祭祖非常慎重、虔诚（1分），表现了他对先祖