考前几个月作文复习.doc

一、考前四个月的写作准备 (一)“一纵”——了解方向，准备蓄势 1．纵向分析高考形势，把握2013年的高考作文趋势 从文体看——命题作文、材料作文占主导，话题作文较少；从内容看——体现现实生活，注重思辨理性；从命题地域看——命题风格多样，地域差异明显；从命题预测看——凸现生活，彰显个性与体验。 调研近三年的高考作文题目，常考的角度如下： 人生哲理——如人生加减法、冷热、远近、曲直、增加与减少、财富与贫穷、持续与发展、自己与他人等。 情感——亲情、友情、爱情、感恩、孝与爱、生活的馈赠、感情与理智、苦涩与甜美、乡情与乡土等。 态度——执著、礼貌谦逊、平等、生存、奋斗、团结、合作、宽容、帮助、自卑、承受力、孤独等。 价值观——生命价值、社会价值、情操、品位、为人处世、读书与做人、付出与幸福、个人与世界等。 人与自然——环保、自然对人的启发、人与自然和谐相处、尊重自然、尊重规律、自然和谐与心灵和谐等。 人文关怀——对老人、残疾人、乞丐、农民工的观照，对历史与现实的观照等。 同时，从倡导的角度，反思不提倡的方面： (1)作文材料不要光写历史文化名人，不要用名人小标题的形式； (2)慎重写诗歌，尽量不要写创新文体，如就诊报告、演绎历史人物故事、动物故事、相声、小品、对话、实话实说、新闻采访、太空猜想、网络回帖、文言文等。 (3)记叙文要有波澜，不要平铺直叙。 (4)排比句要用，但不要全文都是，要有点有面。 2．纵向了解命题作文、话题作文、新材料作文的题目要求 命题作文，“题”就是文章的题目，不要再拟题目，否则扣2分。 话题作文，要围绕话题展开，尽量摘取话题中的重要词语，作为拟题的重要依据。 新材料作文的要求： 新材料作文与旧材料作文的区别在于，旧材料作文强调在中心角度立意；新材料作文主张只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中心角度立意，都视为符合题意。新材料作文要求放宽的目的，是想使其有更多的写作角度，有更多样的写作个性。这一切都是为了使新课改的高考作文有更大的自主性、选择性和探究性，命题时要与自己确立的写作中心紧密相关。 3．针对不同文体进行写作训练 训练不同文体作文的审题，有效地串起作文训练的多方面的能力要求，是纲举目张的作文复习思路。 (二)“一横”——横向搜集、整理作文素材 1．横向分析命题的写作范围，确定搜集的材料方向 纵观近几年的高考作文命题范围定位在培养高尚道德情操、健康心理素质，关注现实生活，倡导科学思维方法，注重个人品德修养，追求崇高思想境界，倡导人文关怀等方面内容。按照“不陈旧、不怪诞、稳中求变、变中求稳”的命题规律，2013年高考作文的命题范围，会侧重以下几个方面，考生不妨围绕这些万变不离其宗的作文命题进行素材积累与整理： (1)人格精神(爱心、自信、自强、追求、奉献、坚强、诚实) (2)情感关怀(亲情、友情) (3)传统道德(尊老爱幼、互帮互助、知恩图报) (4)科学思维(辩证、发展、创新) (5)人生态度(人生观、价值观) (6)人际关系(和谐平等、交流互助) (7)教育成长(文明、律己、尊重、执著、兴趣、习惯、方法) (8)敬畏自然(保护环境、万物和谐) 也有的更简洁，是按照“人与自我”“人与社会”“人与他人”“人与自然”“人与哲理”等方面展开的。这些都可以，最好各个方面都照顾到。 尽管考题年年推陈出新标新立异，但广大考生只要关注生活、贴近生活实际、抓住规律，掌握命题的特点和趋势，备考就能有条不紊，事半功倍。 2．按照分类整理素材 可以建立一个素材本，按照分类的要求，进行材料的整理、归类。可以把自己以前的作文整理出来，可以网上搜寻，还可以与同学交换抄写本等。 (三)关注社会热点，进行整理 针对近两年高考命题的特点，社会热点始终是高考命题的方向。2011年至2013年的社会热点，高考一定会涉及，值得关注。应查看相关的材料，来增加积累。 (四)专门进行开头、结尾训练 借鉴高考作文的范例，集中训练开头与结尾，增强高考作文训练的针对性。 二、考前三个月的写作准备 (一)要看一部分优秀的作文指导书 要看一些有关指导高考作文的书，一方面整理、搜集素材，一方面学习文章的写法。 至于看什么书，应视个人作文水平及其他各方面因素综合考虑。 (二)模仿优秀文章的写法，以别人的写法，带动自己的写作 (三)看2011年、2012年满分作文，选好文体，与自己的文章进行对比 1．选取自己感兴趣的文体，如记叙性散文、议论文等。 2．从题目、第一段、用例的方式、语言表达、扣题、开头与结尾等方面，进行对比，找出差距。 3．分析满分作文的特点，结合自己文章的不足，进行针对性模仿训练。 三、考前两个月的写作准备 (一)突出段落训练，努力打造作文的亮点 在时间相对比较短的考前阶段，“打造亮点”势在必行，也是“行之有效”的。 高考作文在阅