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自变量和因变量的确定
实验一 自变量和因变量的确定
一、实验目的:
1.通过迷宫学习的过程了解心理实验中确定自变量和因变量的方法。
2.学会使用迷宫。
3.掌握实验报告的写作规范。
二、仪器与材料:
EP2004型心理实验台及EPT713型迷宫装置
三、方法与程序
1.将主机与附机EPT713迷宫装置连接好,打开电源,按运行/待机键,调节遮挡板,以使被试不能看到盲道。
2.主试根据显示屏内容设置:联机模式→学号→姓名→按确定键,主机背后的绿色指示灯亮,提示被试实验开始(具体设置可参阅《EP2004心理实验台使用说明书》中的“EPT713迷宫”)。
3.指导语为:“这是一个迷宫实验,你要在排除视觉条件下,尽快学会走迷宫,中间不要停顿,要积极运用动觉、记忆和思维,期间若触棒进入盲巷并到达盲巷终点,仪器会发出蜂鸣声,并计错一次,到达终点、会长鸣一秒。当你连续三次无错走完迷宫,主机背后黄色指示灯亮,提示实验结束”。
4.被试看到绿色指示灯后,手握触棒(使用优势手),由主试带入放在起点位置,按指导语提示,开始测试(仪器自动开始计时),直至连续3次无出错走完迷宫。黄色指示灯亮,提示实验结束。
5.主试查看实验数据并记录。
四、结果处理
1.列表整理结果,把每遍所花时间及错误次数记入下面的记录表中。
学习遍数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 所需时间(秒) 错误次数(次) 2.根据结果,按时间和错误次数两个指标分别画出练习曲线(如下图)。
五、讨论
1.本实验自变量是什么?为什么在实验前要对所用的自变量进行操作定义?
2.本实验因变量是什么?它的作用是什么?
3.根据本实验的练习曲线,分析在排除视觉条件下动作技能形成的进程及趋势。
4.分析迷宫学习的个体差异和性别差异。
实验二:绝对阈限的测定
一、实验目的
1.本实验用两点阈从一个侧面表示触觉绝对阈限。
2.测定手背触压觉两点阈,学习使用极限法(最小变化法)
二、主要实验仪器与材料
EPT506型两点阈测量器,EPT713型迷宫。
三、方法与程序
1.主试事先拟定好实验顺序。刺激两点距离从0~15mm,渐减系列和渐加系列的每次起点不同,增减序列按随机原则,做20个序列。主试用两点阈测量计两脚垂直地、轻轻地、同时落在被试手背上,对被试试测几次,要求被试根据感觉报告“两点”或“一点”,分不清也需报告(仅两种报告结果)。正式实验前,主试先在自己手上练习数次,然后按事先拟好的刺激序列,顺序呈现刺激,每步变化1mm,被试报告“两点”则记录“+”,报告“一点”则记录“-”。在做渐增系列时,当被试第一次报告“两点”,在做渐减系列时,第一次报告“一点”之后,此系列停止,再进行下一系列测试。主试每次刺激前发出“注意”口令,测量计与皮肤接触不要超过2秒,两刺激间隔不得少于5秒,每做完4个序列休息2分钟。
2.被试坐在实验台被试位置,将左手绕过迷宫挡板,手心向下平放(主试调节挡板角度,以使被试看不见刺激点),然后根据刺激报告结果。
四、结果
计算个人手背触压觉绝对阈限,并求出本组两点阈的平均值。
五、讨论
1.练习和疲劳对肤觉两点阈的变化有何影响?
2.两点阈与触觉部位、神经分布密度是否有关?试分析之。
3.实验时每次起点为何不能一样?
实验三 用恒定刺激法测定重量差别阈限
一、实验目的:
1.通过重量差别阈限的测定,学习如何用恒定刺激法测量差别阈限。
2.掌握恒定刺激法的特点以及阈限的计算方法;
3.了解恒定刺激法的误差来源及控制方法。
二、仪器与材料:
EPT512重量鉴别器一套,EPT713型迷宫。
三、方法与程序
1.EPT512重量鉴别器中标准刺激为重100g的圆柱体,比较刺激为七个,分别是88g、92g、96g、100g、104g、108g、112g。主试首先画好实验记录表(附后)。每个比较刺激(含100g)须与标准刺激100g比较20次,共140次。为了平衡时间误差,比较刺激在标准刺激之前和之后的次数相等。表中“先”表示先呈现标准刺激后呈现比较刺激,“后”表示先呈现比较刺激后呈现标准刺激。每对刺激呈现的顺序按随机原则排列。标准刺激与比较刺激都为100g时无所谓先后呈现,但还是要做并记录结果。
2.实验中借用EPT713迷宫的挡板,以挡住被试的视线。被试坐在实验台前,手绕过挡板接受刺激。被试用优势手拇指和食指捏住圆柱体慢慢向上举,上下掂两下约两秒就放下(被试的手肘不要离开桌面),当掂过第二个时根据感觉,口头报告第二个比第一个“重”、“相等”还是“轻”, 无论先呈现的是标准刺激还是比较刺激,被试回答都是用第二个重量去比较第一个重量。被试共做140次,期间每做完20次可以稍事休息。
3.主试呈现刺激时要保持在同一位置,第二个刺激呈
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