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1把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标示，是（ ?）的定义? 整顿 ?整理? 清洁? ?素养 A 2把用和不用的物品分开来并把不用的物品舍去，是（ ?） 的定义 ?? 清扫 ?清洁 ?安全 整理 D 3将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态，是（ ?）的定义 清扫 ?清洁 ?安全 整理 A 4指企业在产品的生产过程中，能够在工作状态、行为、设备及管理等一系列活动中给员工带来即安全又舒适的工作环境是（ ?）的定义 清扫 ?清洁 ?安全 整理 C 5 公司实施6S的目的是 创造舒适的工作环境 创建安全的作业场所 塑造企业良好的形象 提升员工的工作热情与文化素养 ABCD 6 公司实施6S的作用有哪些 减少浪费 安全保障的基础 标准化的有效推进 提升效率 ABCD 7 6S管理实施的原则 自己动手的原则 规范、高效的原则 持之以恒的原则 标准化的原则 ABC 8 整顿中的“3定”是指： （ ?） 定点 定容 定员 定量 ABD 9 对必要物品的放置位置，根据（ ） ? 来决定。 A.使用价值 B.物品数量 C.使用频率 D.重要程度 C 10 各种记录、电子文档分类管理， ?（ ?）秒找出所需文件 A、30秒 B、40秒 C、50秒 D、60秒 A 11 下列哪项不属于生产现场的七大浪费 A、制造过多 B 待工、待料 C、人员疾病 D、制造不良 C 12 进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ ?） A、使工作场所一目了然? B、营造整齐的工作环境 C 、缩短寻找物品的时间 D、清除过多的积压物品 C 13 成功的6S需要全体员工 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（ ?） A、不断改进 B、关注细节 C、快速行动 D、事不关己 ABC 14 6S与公司及员工有哪些关系？（ ?） A、安全有保障 B、增加工作时间 C、提高公司形象? D、增加工作负担 AC 15 公司在推行6S管理中,应该有哪些人员参与? ?（ ?） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、总经理 B、推行办公室 C、工厂厂长 ?D、全员参与 D 16 下面哪项不是素养阶段的推行要领：（ ?） ? A.自觉遵守规定的习惯 ??B.实施目视化管理的习惯 C.自觉维护工作环境整洁明了的习惯 D.文明礼貌的习惯 B 17 开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ ?） ? ?? A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养 D 18 职业素养养成的过程，下面说法正确的是：（ ?） ? A.规范现场的人与物→规范彻底遵守执行→养成良好的习惯→培养出职业素养 B.规范彻底遵守执行→规范现场的人与物→养成良好的习惯→培养出职业素养 C.规范现场的人与物→养成良好的习惯→规范现场的人与物→培养出职业素养 D.规范彻底遵守执行→养成良好的习惯→规范现场的人与物→培养出职业素养 A 19 有关素养的认识，下面说法错误的是：（ ?） A.素养就是教大家养成所规定的事的习惯 B.素养是建立在人的意识之中的，提高素养需要进行培训、宣传、制度约束，并有效地运用激励等辅助手段 C.素养是将前4S之外的管理行动，是将运动转化为常规行动，需要讲好的方法、要求总结出来形成管理制度、长期的贯彻实施，并不断检查改进 D.素养的目的就是提高员工的修养、实现员工的自我规范 C 20 5. ?素养实施要领：（ ?） A. 仪容、仪表、整洁、大方 B. 利用班前、班后会进行礼仪方面的培训 C. 教育培训（新进员工的6S教育、培训） D.制定礼仪方面的守则 A B C D 21 开展素养活动应注意事项：（ ?） A.只培训作业上具体操作，对“规章制度”不加任何说明或只是把《规章制度》贴在墙上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒 B.急于求成，以为三两天的培训教育就能改变人的思想认识 C.没有鲜明的奖励制度，或执行过程中因人情因素而大打折扣，人们对《规章制度》视而不见，好坏不分 D.以为教育的责任在于学校，家庭和社会与工厂不相干，工厂只管生产 A B C D 22 下列哪些属于素养月活动事项：（ ?） A.按规定着装，规范佩戴员工证 B.在厂（园）区内走黄线、靠右走 C.接听电话礼仪 D.问候，见面主动打招呼 A B C D? 23 什么是素养（ ?） A.每位成员养成良好的习惯 B.爱养敬业 C.遵守规则 D.培养积极主动地精神 A B C D 24 6S中最重要，最理想的目标是什么（ ?） A.人人有素养 B.地，物干净 C.工厂有制度 ?D.生产效率高 A 25 员工的素质对工作的影响效果很大，员工素质主要包括（ ?） A.知识技能 B.工作态