细胞呼吸(上课用)课件.ppt

* 法国化学家拉瓦锡进行的化学革命被公推为18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一。在这场革命中，他以雄辩的实验事实为依据，推翻了统治化学理论达百年之久的燃素说，建立了以氧为中心的燃烧理论。 1777年拉瓦锡发表论文，指出动物呼吸是吸入氧气，呼出碳酸气。他与法国科学家拉普拉斯合作，1782年设计了冰的热量计，测定了一些物质的比热和潜热。同时证明动物的呼吸也属于一种燃烧现象。 * * * 如图表示某植物的非绿色器官的呼吸作用的气体变化． (1)请分析abcd四点的呼吸方式？ (2)据上图绘出该植物的非绿色器官的两种呼吸曲线 有氧呼吸 无氧呼吸 呼吸强度 为了探究种子萌发时所进行的呼吸作用的类型，请据所给材料用具设计实验。 （一）实验原理：种子萌发过程中如果只进行有氧呼吸，则吸收的O2和呼出的 CO2量相等；如果只进行无氧呼吸，则只放出CO2 。如果既进行有氧呼吸又进 行无氧呼吸，则释放的CO2的量大于O2的吸收量。 （二）实验材料和用具：萌发的豌豆种子；带橡皮塞玻璃瓶两只；100mL烧杯 4个；两根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管；NaOH溶液；凡士林。 （三）实验方法：将实验材料和用具按图示配好实验装置，如想得到实验结论 必须同时设计另一个实验，请在方框中绘出另一个实验装置。 注：忽略温度升高等对容器气体体积的影响 2 装置1中液滴左移，2中不移， 装置1中液滴不移，2中右移， 装置1中液滴左移，2中右移， （一）实验原理：种子萌发过程中 如果只进行有氧呼吸，则吸收的O2和呼出的CO2量相等； 如果只进行无氧呼吸，则只放出CO2 。 如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则释放的CO2的量大于O2的吸收量。 说明萌发的种子只进行需氧呼吸 说明萌发的种子只进行厌氧呼吸 说明萌发的种子既进行需氧呼吸 又进行厌氧呼吸 （四）实验结果和结论： 结论： 实验结果： 2 有色 液滴 刻度管 20%NaOH 5mL 活塞 橡皮塞 容器 被研究生物 蒸馏水5mL 请根据图示设计出呼吸作用装置图 活塞 有色液滴 橡皮塞 刻度管 容器 20%NaOH5mL 测定呼吸速率装置图 被研究 生物 1. 活塞 有色液滴 橡皮塞 刻度管 容器 20%NaOH5mL 测定呼吸速率装置图1 有色液滴 被研究生物 活塞 橡皮塞 刻度管 容器 蒸馏水5mL 测定呼吸速率装置图2 被研究 生物 1、若装置1液滴左移，装置2液滴不移动，则表明所测生物（ ） 2、若装置1液滴不移，装置2液滴右移动，则表明所测生物（ ） 3、若装置1液滴左移，装置2液滴右移动，则表明所测生物（ ） 只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸--酒精途径 即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸--酒精途径 活塞 有色液滴 橡皮塞 刻度管 容器 20%NaOH5mL 测定呼吸速率装置图1 活塞 橡皮塞 刻度管 容器 蒸馏水5mL 测定呼吸速率装置图2 被研究 生物 如果是绿色植物作为被研究的生物可以？ 需要遮光处理，避免光合作用对实验结果的干扰 被研究 生物 1、生物的生命活动所需要的能量主要来自： Ａ、糖类的氧化分解 Ｂ、脂类的氧化分解 Ｃ、蛋白质的氧化分解 Ｄ、核酸的氧化分解 2、人体进行有氧呼吸的主要场所是 Ａ、肺细胞 Ｂ、内环境 Ｃ、线粒体 Ｄ、细胞质基质 A C 3、与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是 Ａ、分解有机物 Ｂ、释放能量 Ｃ、需要酶催化 Ｄ、有机物分解不彻底 4、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，适当延长保鲜时间的生理原因是 A、呼吸作用减弱 B、呼吸作用加强 C、光合作用减弱 D、促进了物质的分解 D A 6.当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_______倍，释放的能量约相当于有氧呼吸的_______倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的________倍。 1．5 0．1 0．07 9.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出CO2的体积比为1︰2，这是因为（ ） A、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 C、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸 D、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸 A 10.让一只小白鼠吸入有放射性的18O2，该小白鼠体内最早出现含18O的化合物是 A．CO2 B．水 C．丙酮酸 D．乳酸 B 11、