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急救一瞬間
康軒版本 8年級 急救一瞬間 是一項重要的生活技能。 操作性課程，學生印象深刻。 遇到狀況時，學生都能伸出援手。 本校與社區醫院合作。 讓學生獲得急救概念及重要性，配合實際的技術操作練習，當危害發生時，能正確執行簡易的急救技術。 提升學生急救安全教育知能。 社會或校園意外事故頻傳，希望藉由CPR教學使學生能具有CPR基本知能，展現自救或救助他人之能力。 介紹身體細胞組織對氧氣的需求 介紹CPR原理及操作方式 CPR教學影片欣賞+安妮介紹 AED介紹 同學上台操作+老師指導 搭配音樂，讓學生熟悉節奏，很特別的方法。 上課氣氛融洽，搭配生活時事。 讓每位學生利用椅背練習節奏感，增加熟悉度。 老師可多走動增加互動，可使用簡報筆。 研發教學課程、共同設計教材 制訂教學流程，建立有效評量方式 形成教師學習共同體 (1)課前共同備課 (2)課後檢視學生學習表現 學生初次操作對於力道和按壓速度控制不易 課堂上播放張惠妹-bad boy歌曲，讓學生熟悉節奏再搭配按壓動作 採分解動作學習，先讓學生試壓安妮，熟悉力道和頻率後再操作完整叫叫C C C步驟 夥伴一起討論課程，一起集思廣益可使備課的 效率更加快速 資源共享，豐富教材內容，能有效提升學生學 習動力 多角度觀察與學習，讓自已在教學時能事半功 倍 * *
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