104-1105國小2688經費實聘階段操作手冊v1.ppt.ppt

* * * 對應課表，再產出證照 * 增置國小教師員額補助經費 (簡稱2688) 依核定經費實聘操作畫面說明 縣市 學校H、A帳號 學校經費承辦人A、G、D 1.1教職員資料維護及授課管理 經費2688 1.4薪資設算 1.2檢視核定經費 1.3人員配置及課表對應 帳號登入 教職員資料維護 開放填報 授課管理 彙整實聘經費送部 增置國小教師員額補助經費 (簡稱2688) 依核定經費實聘操作畫面說明 經費2688 1.經費與員額設定 1.1教職員資料維護及授課管理 連結至教職員資料維護系統 連結至授課管理系統 核定明細 核定總經費 合聘清單 ★若對於核定經費有任何疑問，請洽貴縣市承辦人 1.2檢視核定經費 1.3人員配置及課表對應/配置代理教師 縣市核定1名代理教師 1.新增代理教師 1.3人員配置及課表對應/人員查詢 ★可搜尋到編制外/代理教師 3.選取 2.設定聘約起迄日(小日曆)，系統預設為8/29-6/30，可修改 1.3人員配置及課表對應/配置代理教師 4.設定成功 按此鈕可刪除 5.對應課表 按此鈕可修改聘期 1.3人員配置及課表對應/代理教師課表對應 6.選擇學期 呈現該教師授課管理已建置的課表 ★2688經費僅限勾選上課頻率為每週上課、正式課程1-7節；本土語言課程可再勾選導師時間、午休；並檢核正式教師及代理教師兼課不超過6節、代理不超過5節、兼代課總計不超9節 8.勾選課表後按儲存對應 7.點選對應使用本經費的課程 按此鈕可載入授課管理已建置的必威体育精装版課表 1.3人員配置及課表對應/設定年終獎金 2.填入任職月數 1.設定年終獎金 課表已對應 1.3人員配置及課表對應/配置合聘代理教師 1.新增合聘代理教師 縣市核定1名合聘代理教師 1.3人員配置及課表對應/人員查詢 ★可搜尋到編制外/合聘代理教師 3.選取 2.設定聘約起迄日(小日曆)，系統預設為8/29-6/30，可修改 3.設定成功 1.3人員配置及課表對應/配置合聘代理教師 4.對應課表 按此鈕可刪除 按此鈕可修改聘期 1.3人員配置及課表對應/代理教師課表對應 ★2688經費僅限勾選上課頻率為每週上課、正式課程1-7節；本土語言課程可再勾選導師時間、午休；並檢核正式教師及代理教師兼課不超過6節、代理不超過5節、兼代課總計不超9節 6.選擇學期 呈現該教師授課管理已建置的課表 8.勾選課表後按儲存對應 7.點選對應使用本經費的課程 按此鈕可載入授課管理已建置的必威体育精装版課表 1.3人員配置及課表對應/配置合聘代理教師 2688經費合聘代理教師操作說明： 主聘學校於教職維護系統中建置代理教師資料，聘用別為代理教師並勾選合聘(主聘)。 主聘學校將該名代理教師配置到2688經費系統後，系統會自動將該名教師資料帶入從聘學校的教職維護及2688經費系統。 主聘學校、從聘學校皆必須於授課管理系統設定該名教師的課表資料。 課表資料設定完成後，主聘學校、從聘學校皆必須在2688經費系統中進行這名教師的課表對應，點選書本符號進入對應課表畫面後，勾選使用本經費的課程並儲存。 主聘學校填寫該名教師年終獎金任職月數。請注意： 若主聘學校於2688經費系統刪除合聘代理教師的配置，從聘學校在教職維護系統、2688經費系統、授課管理系統中為這位教師所建置的資料將被移除。 若從聘學校未完成課表對應操作，則主聘學校無法提交薪資設算。 1.3人員配置及課表對應/配置代課教師 1.新增代課教師 縣市核定3節代課節數 1.3人員配置及課表對應/人員查詢 ★可搜尋到編制外/代課教師 3.選取 2.設定聘約起迄日(小日曆)，系統預設為8/29-6/30，可修改 1.3人員配置及課表對應/配置代課教師 4.設定成功 5.對應課表 按此鈕可刪除 按此鈕可修改聘期 1.3人員配置及課表對應/代課教師課表對應 ★2688經費僅限勾選上課頻率為每週上課、正式課程1-7節；本土語言課程可再勾選導師時間、午休；並檢核正式教師及代理教師兼課不超過6節、代理不超過5節、兼代課總計不超9節 6.選擇學期 呈現該教師授課管理已建置的課表 8.勾選課表後按儲存對應 7.點選對應使用本經費的課程 按此鈕可載入授課管理已建置的必威体育精装版課表 1.3人員配置及課表對應/配置兼任教師 1.新增兼任教師 縣市核定3節兼任節數 1.3人員配置及課表對應/人員查詢 ★可搜尋到編制外/兼任教師 3.選取 2.設定聘約起迄日(小日曆)，系統預設為8/29-6/30，可修改 1.3人員配置及課表對應/配置代課教師 4.設定成功 5.對應課表 按此鈕可刪除 按此鈕可修改聘期 1.3人員配置及課表對應/代課教師課表對應 ★2688經費僅限勾選上課頻率為每週上課、正式課程1-7節；本土語言課程可再勾選導師時間、午休；並檢核正式教師及代理教師兼課不超過6節、