美术兴趣小组活动记录(全).doc

美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：???? 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：???? 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。???? 2、每周下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。???? 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。???? 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。???? 5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：???? 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。???? 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。???? 3、给学生自己创作作品的时间和空间。???? 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。???? 5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施：?? （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。?? （2）做好组织工作??? 在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。?? （3）安排好活动时间和活动地点??? 根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。?? （4）订立必要制度，抓好思想工作??? 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 国画的印象 活动时间 1、引导认识国画。 2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。 3、培养大胆作画的能力。 活动准备 各种国画欣赏图，以及一些国画用具（毛笔，宣纸，墨汁，颜料）介绍。 活动过程一、出示水墨画，认识绘画工具。 1、? 出示国画图片，引导观察提问：这幅画与我们平时有什么不同？ （激发他们对新的绘画方式的兴趣） 2、? 出示绘画工具，引导了解。 （1）理解与的不同，请比较。（尝试用各种方法比较：触觉，视觉） （2）指导国画的需要的特殊颜料—墨汁。 （3）绘画的主要工具是毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画。 3、重点指导毛笔的握姿。 人手一支毛笔，教师讲授毛笔的握姿并演示。跟着教师做。教师并去下面逐一指导。 二、教师示范，引导大胆使用毛笔，使敢画敢涂。 教师示范。模仿。中间及时纠正握笔姿势有错误的幼儿。 三、自己。 知道拿笔用墨的方式，跟着老师画线条。自由画线条。 四、相互欣赏作品。 活动反思、建议 ?这是国画的第一节课，。像这种传授技能的课一定要多练，让他们慢慢熟悉毛笔的握姿，慢慢能运用到跟用铅笔一样得娴熟。这节课的重点是掌握毛笔的握姿，我发现只能一对一的个别指导才能有所成效，而且不敢很自由的在那里涂鸦，显得很拘谨，所进度很慢。因为的手的灵活性还欠缺，握笔的姿势很僵硬，所以要多练。美术小组活动记录? 内容：?素描 ? 2007____2008学年度上学期中学美术第二课堂活动分为两项内容：第一项：面向全体学生，美术第二课堂活动；每学期办一次校级展览，内容为反映校园积极向上的生活及学生的所想、所见、所闻。第二项：是第二课堂美术小组活动；美术小组成员为对美术兴趣浓厚并愿意参加美术专业训练的学生，小组人员数额应按学生人数及各校具体情况约为5——20人美术第二课堂活动有计划、有活动记录。美术小组活 活动内容：硬笔书法 目的：学习色彩知识、练习硬笔书法 效果：成员稳定，练习效果满意 名单： 地点：美术教室 1 二 认识原色 认识红、黄、蓝三原色，知道三原色可以调配其它任何颜色（白色除外）。 ?------间色 任何两种原色调配的新色叫做间色。并作间色调配练习。 2 ------复色 任何两种间色调配的新色叫做副色。并做副色调色练习。 ?------类似色 邻接色 3 ------补色 色环上直径两端相对的色 ?------暖色（相对而言） 红黄系统的色彩为暖色 4 ------冷色 兰色------ 冷色 总复习 8? 彩笔画认识工具材料 彩笔、图画纸、铅笔 ?------ 的涂色方法 9 ------勾线、平涂、勾线平涂、重叠画法的基本技法 ------ 画法步骤 勾轮廓、彩色定稿、涂色 10 ------ 例图 欣赏 总复