校长挂职学习总结.doc

校长挂职学习总结 单位：牛店镇月台小学 姓名：甄 时间： 晓 东010年12月 实习总结 带着一份憧憬，带着一份责任，带着一份期待，2009年10月20日，我在新密市教育局的安排下，赴郑州市管城区南学街小学进行为期两个多月的挂职锻炼学习，在短短的两个多月时间里，通过深入各科室、班级，深入教育教学第一线参观学习和调研，特别是通过与校长崔庆忠同志进行多次较长时间的学校管理探讨交流，使我在管理理念和工作方法等方面都产生了许多思考。崔校长态度诚恳，且具有很高的语言表达能力，对我毫不保留地介绍管理经验方法，我们交流得非常愉快。通过交流，我被南学街小学从领导到教师那种团结协作、求真务实的工作作风、开拓创新、锐意进取、敬业奉献的精神和和谐的校园所深深地感染，真是受益匪浅！下面主要就我在实习期间自己的收获与体会总结如下。 一、校长要带领班子搞好团结 学校工作搞不好，质量提不高，大多是因为班子成员不团结。如何有效增进班子成员之间的团结呢？我认为须从四方面努力。 1、热心服务。 增强服务意识是搞好领导班子团结的思想基础。班子成员首先要树立为全校师生员工服务的宗旨，立志干实事，当好师生的公仆，把精力集中到学校工作中来，齐心协力，带领师生员工为学校的发展贡献自己的智慧，不断提高办学水平和质量。 2、求同存异。 讲团结，是学校得到长远发展的重要保证。但搞好团结，绝不是搞一团和气，当“老好好”。讲班子团结和统一认识，并不是要消除不同意见。如：在解决一个问题时，只要能求得一个基本统一的认识，就不必顾及在其它问题上的分歧。从整体上看，领导班子在施政的每个时候，能达到相对统一，就是一个团结协作的班子。企图使班子成员在每个时期、在所有问题上，都保持认识一致的情况是很难的。一味追求班子成员对任何问题都持一致意见，那我们可能一件事也干不成。 3、集体领导。 在思想多元化的今天，强调民主决策极其重要。在大家充分发表意见之后，一旦多数意见成为集体决定，少数人就应 该加以贯彻。如果某一个成员无视集体决定，而将班子中的分歧在群众中散布，则势必造成混乱，影响班子团结，到头来只能证明，他本人不具备做领导成员的基本素质。 4、校长带头。 一是校长要坦诚、正派、民主，不搞帮派，不搞一言堂。大家眼睛都盯着他，自觉不自觉地在向他学，所以校长的表率作用，对班子成员影响是很大的。二是校长要有容人之量。所谓海纳百川，有容乃大。校长定要容言、容人、容事，不能小肚鸡肠、斤斤计较、唯我独尊。同时校长的虚心求教精神也十分重要。尊重老教师，帮扶青年教师，平等待人，都是校长应当具备的。 二、科学的教育理念、完善的制度管理和求真务实的作风建设是立校之根本 当我们探讨目前的学校管理主要应该依靠什么时，崔校长侃侃而谈，主要涉及到三个方面：科学的教育理念、完善的制度管理和求真务实的作风建设。对此我们都有同感： 1、科学的教育理念是指导学校制定科学的发展规划及育人目标，引领学校健康快速发展的航标。自实施新课程以来，各级教育行政部门都特别强调以人为本、更新教育观念、调整育人目标，为学生的终身发展负责，并已成为学校工作的指导思想，可见科学的教育理念在学校管理和学校发展中的重要性。 2、完善的制度管理是维持学校正常教学秩序、有效开展各项工作的有力保证。俗话说得好：“人管人、管死人，制度管人、管活人”，只有通过完善的制度管理，才能使学校的各项工作做到有法可依、有章可循，使教师知道干什么、怎么干，做到赏罚分明，这样，既可以通过制度来约束一些人，同时也可以调动教师工作的积极性和自觉性，进而提高工作的质量和效率。南学街小学就是靠这种完善的制度管理，营造了和谐的教学环境和氛围，学校实现了人人有事干、事事有人干、时时有事干的良好的工作运行状态，在这方面是非常值得我学习的，也是作为一个管理者所应追求的最佳管理状态。 3、求真务实的工作作风是促进学校发展和教师专业成长的精神 命脉。 从领导层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么学校的各项工作就只能浮在表面，不能落到实处，甚至使学校的中心工作易位；从教师层面而言，如果在工作中不能做到求真务实，那么他的业务水平和工作能力就得不到提高，课堂教学质量也很难得到保障，最终势必导致学校教育教学质量的整体滑坡。所以，作为一个有事业心和责任感的教师都必须具备这种求真务实的工作精神，这在南学街小学的领导和教师身上体现得非常明显，领导班子真抓实干，教师勤奋耕耘，收获了累累的硕果，这是非常值得我学习和借鉴的。 三、校长要做到“十个必须” 1、校长必须懂法规。 当校长必须懂得国家的教育方针和有关教育的法律法规，特别是