2016年小学英语教研组工作计划.doc

2016年小学英语教研组工作计划 叶 县 水 寨 乡 实 验 学 校 二〇一五年九月 2015-2016年度第一学期小学英语教研组工作计划 小学英语教研组共5人，每一为教师对工作都认真负责，对待学生充满爱心，在新的学期中，我们会更加努力，本学期工作计划如下： 一、指导思想: 本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“轻负担,高质量”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 二、重点推进工作及目标： 进一步加强教研组建设，继续发挥我们英语教研组的辐射引领作用，同时学习校其他教研组的经验与方法，大家取长补短，共同提高。我们还须着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，加强教师备课能力，通过集体教研活动、流程管理的检查、反馈评估等办法，不断指导教师提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。 1．发挥我们教研组的辐射引领作用，介绍经验，同时虚心向校其他教研组学习，大家取长补短，共同提高。继续加强教研组建设， 根据上学期提出的建设目标继续开展研究，提高教师与时俱进的发展意识。 2．继续深化有效教学研究，加强集体备课，通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。 3．狠抓教学流程管理，通过检查、反馈评估等办法，使教师不断提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。 三、具体措施： 继续加强教研组建设，根据自身特点研究制定发展目标 1、教研组建设：完成上学期制定的校本培训课题，根据上学期制定发展的目标继续开展研究。 2、发挥教研组长、备课组长在教学五环节中的作用，以严谨科学、奋发向上的进取精神，研究教学，研究学生，提高教师与时俱进的发展意识。 3、加强新课程理论学习，学习新课标，明确各年段的教学任务，重点研究执教年段的教学任务。 通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。 1、集体备课每月不少于二次，每次教研活动有中心议题，以便对教材分析、把握、理解和挖掘的研究。 2、落实点：1、各类教学计划、教案中各单元分析，2、要关注各个模块坡度及衔接。 3、坚持组内听评课，加强评课，检验集体备课的效果，切实提高课堂教学能力。 制定符合本校本班实际的教学目标，提高课堂教学的有效性， 1、研究学生，撰写好符合本班实际教案，课前再次修改教案，明确各教学要点及步骤。 2、通过教学反思、随笔，回顾教学，寻找薄弱点，积累教学经验。 关注学生，着眼于学生的可持续性发展。 1、根据学生年龄段，调动学习积极性，关注学生学习情感的投入。 2、制定方案，加强教育，改变学生学习行为，培养良好的学习习惯。 3、制定措施，加强训练，增效减负，夯实学习基础，掌握学习方法，提高学习能力。 4、减负：教导处于期中、期末两次召开有关作业量的学生座谈会，并不定时地进行随访。 继续加强教学流程管理，提高教学的有效性 1、教研组、备课组记录本：重点查发展目标。 2、继续加强随堂听课，查互听互评、议课研讨，查教案修改， 查学习习惯、查全体学生的参与度。 3、查备课：抓课堂教学的规范操作：切实加强集体说课、议课、改课的备课组活动，发挥组内合力作用，开展教学实践研究。 计划部分：整册教材教学、训练重点、教学策略、教学措施，进度表。 教案部分：各单元分析，修改后的教案，课前预习、练习设计。 反思部分：学生学习情况、效果评析，改进意见。 作业：作业布置的一致性、作业批改的精细性为重点检查内容。 教学评价：遵循教研员要求，共同拟定练习卷，紧扣教材，关注教学重点的落实，知识点的衔接。 四,各阶段活动安排: 九月份 1 制定工作计划 统一教案、作业标准 制定后进生转化工作计划 十月份 围绕本学期教学主体,开展听评课活动 十一月份 总结后进生转化工作,做好常规教学 十二月份 研究复习方法,制定复习计划 元月份 做好复习工作,努力