2016年度全国中小学安全教育精品课程.doc

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2016年度全国中小学“安全教育精品课程” 征集展示活动指南 一、活动网址 活动官网:中国安全教育网() 二、征集要求 1.整体要求:参评的安全课程须符合《中小学公共安全教育指导纲要》要求,并能够实现安全知识与技能、过程与方法、情感价值观等有机整合。能够结合教材内容,较好地完成安全课教学任务,同时注重教学方式的创新,贴近学生、贴近实际,充分调动学生的积极性。 2.教材要求:本次活动的教材内容从中国教育学会提供的安全教育标准教材电子版(见活动页面)中选取,也可从各地方教材中选取。校本教材内容暂不参与本次活动。 3.格式要求:参评的一堂完整的安全课应包含:教学设计、教学课件、参考资料(可直接提供网址)、教学视频录像、知识测试5个模块。 教学设计、参考资料、知识测试均以word格式提交,教学课件以PPT格式,教学视频以MP4格式。(教学视频录像拍摄制作技术标准和相关要求详见附件2。) 4.肖像要求:为保护教师和学生的合法权益,须事先告知其有关课程视频网上公开等事宜。 三、活动流程及要求 1.确定活动联系人及开通各级账号 本次活动采取网上参与及推荐方式,所有账号均实名开通。各省、市联系人账号由活动组委会统一开通,区县、学校、教师账号由直属上级开通。已有安全教育实验区平台账号的可直接使用。 请各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆建设兵团教育局将本次活动的联系人资料(联系表见【附件1】)于2016年4月30日前发送至组委会邮箱:csesafe@。组委会收到联系人资料后将及时为各联系人开通账号。 注:(1)各省级报送的联系人名单应包含省级联系人、省直属学校和各地市级联系人。 (2)省、市级活动联系人为安全教育工作相关处室人员及电教单位人员。(已有实验区平台账号的请在联系表中注明) 2.教师晒课 参加活动的教师账号开通后,可登录中国安全教育网()活动页面,上传精品课参与“晒课”。拍摄技术标准和参选课程评价标准请见附件2、附件3。 3.“精品课”评选 本次评选采取校级、县级、地市级、省级逐级评选推送的方式,在教师网上“晒课”交流基础上,各级教育行政部门根据《全国中小学“安全教育精品课程”教学评价表》(附件3)和《拍摄制作技术标准》(附件2)自行组织审核及评选,并将评选出的精品课推荐至上级教育行政管理部门。最终由中国教育学会评选出国家级安全教育精品课。(各级可登录相应的管理员账号进行线上评审与推送)。 评选数量: 原则上每个教师上传1堂精品课参与评选。 原则上每个课程推荐1堂精品课参与评选。 四、活动时间安排 五、参与办法与要求 (一)省、市、区县级负责人参与指南 各级负责人负责落实好本级的活动开展工作。 1.为下级单位开通账号 省级、地市级、省直属学校的管理员账号由组委会负责统一开通,地市级管理员需为所辖县级及直属学校管理员开通账号,县级管理员需为所辖各学校开通账号,学校为参与活动的教师开通账号。如未开通相应账号则无法参与本次精品课征集活动。已有安全教育实验区平台账号的可直接使用。 注:活动页面会提供账号开通模板,下载模板后按照要求填写导入即可开通相应账号。 2.查看数据 各级负责人登录活动后,可在活动管理后台查看所属区域整体参与情况及精品课推荐情况等,以便活动的组织和管理。 3.推荐优秀精品课 各级教育行政部门从下级评选出的精品课中再择优推荐至上一级,中国教育学会将从省一级报送的精品课中评选出国家级精品课。 (二)学校负责人参与指南 1.为教师开通账号 学校负责人登录活动后,按照活动页面提供的模板,导入参与活动的教师信息,即可自动生成账号。请自行下发给教师。 2.推荐精品课至直属上级教育行政部门 学校组织评审团队对教师上传的课程进行评审与推荐。如在规定时间内没有推送精品课至上一级,则无法再参与评比。 (三)教师参与流程 教师准备好安全教育精品课后,通过以下步骤上传至网站并参与评选。 第一步:登录活动 参加活动教师使用安全教育实验区平台账号或学校下发的账号登录网站:,点击活动图片进入。 第二步:点击“我要晒课”,上传精品课 1.确认课程。若使用的是活动统一提供的标准版课程,则在页面中选取对应的课程信息;若使用的是地方课程,则自行添加课程信息。 2.上传。按照页面提示,上传一课时完整的安全课,包含:教学设计、教学课件、相关资源、课堂实录(可选)、测评练习(可选)。 第三步:晒课交流,参与精品课推送评选 上传成功后,精品课会自动展示在活动页面,便于交流学习。同时,学校将在规定的时间内进行评审,并择优报送至上级。 被评为国家级的精品课,中国教育学会将颁发荣誉证书,并在国家教育资源公共服务平台、学校安全教育平台等向社会免费开放,交流展示。 六、活动联系与咨询 中国教育学会 地址:北京市海淀区学院路甲5号B座北2132号 李

文档评论(1)

  • 用户头像 游客 2016-12-02 17:40:45
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