平抛运动的规律优质概述.ppt

5.4 实验 研究平抛运动 一、平抛运动的概念 1、抛体运动：以一定的初速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体所做的运动叫做抛体运动。 2、平抛运动：不考虑空气阻力，物体只在重力作用下以一定的初速度沿水平方向抛出所做的运动。（演示） 3、平抛运动的特点： （1）初速度方向为水平　　　 （2）只受重力作用 （3）运动轨迹是曲线 二、平抛运动竖直方向运动规律 三、平抛运动水平方向运动规律 三、平抛运动水平方向运动规律 探究思路： 1、设法通过实验得到平抛运动的轨迹 2、在平抛运动的轨迹上找到每隔相等的时间所达到的位置 3、测量两相邻位置间的水平位移，分析这些位移的特点  实验目的 （1）描绘物体做平抛运动的轨迹 (2) 判断平抛运动的轨迹是不是抛物线 （3）测定平抛小球的初速度 实验原理 运用平抛运动的规律： 水平方向匀速直线 x=V0t， 竖直方向自由落体 y=1/2gt2， 问题1、如何获得平抛运动的轨迹 1．按照以下步骤准备实验装置 (1)将平抛运动实验器置于桌面，装好平抛轨道，使轨道的末端处于水平位置．调节调平螺丝，观察重锤线或气泡水准，使面板处于竖直平面内，卡好定位板，装置如图6．3—3所示． (2)将描迹记录纸衬垫一张复写纸或打字蜡纸，紧贴记录面板用压纸板固定在面板上，使横坐标x轴在水平方向上，纵坐标y轴沿竖直方向向下(若用白纸，可事先用铅笔在纸上画出x、y坐标轴线)，并注意使坐标原点的位置在平抛物体(钢球)的质心(即球心)离开轨道处． (3)把接球挡板拉到最上方一格的位置。 2．将定位板定在某一位置固定好．钢球紧靠定位板释放，球沿轨道向下运动，以一定的初速度由轨道的平直部分水平抛出． 3．下落的钢球打在向面板倾斜的接球挡板上，同时在面板上留下一个印迹点． 4．再将接球挡板向下拉一格，重复上述操作方法，打出第二个印迹点，如此继续下拉接球挡板，直至最低点，即可得到平抛的钢球下落时的一系列迹点． 5．变更定位板的位置，即可改变钢球平抛的初速度，按上述实验操作方法，便可打出另一系列迹点． 6．取下记录纸，将各次实验所记录的点分别用平滑曲线连接起来，即可得到以不同的初速度做平抛运动的轨迹图线．如图6．3—4所示 问题2 怎样确定它的轨迹是抛物线 竖直方向有 小 结 一、平抛运动的特点： 1、初速度方向为水平　　　 2、只受重力作用 3、运动轨迹是曲线 二、平抛运动的分解 竖直方向：自由落体运动 水平方向：匀速直线运动 三、运动性质：匀变速曲线运动 课堂训练 1.一架飞机水平匀速飞行，从飞机上每隔1秒释放一个铁球，先后释放4个，若不计空气阻力，则4个球（ ） A、在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点是等间距的 B、在空中任何时刻总是排成抛物线，它们的落地点不是等间距的 C、在空中任何时刻总在飞机的正下方排成竖直的直线，它们的落地点是等间距的 D、在空中任何时刻总在飞机的正下方排成竖直的直线，它们的落地点是不等间距的 2.对本实验中实验小球的选择,应采用( ) A:实心小铁球 B:空心小球 C:实心小木球 D:以上三种小球都可以 3.在描绘平抛物体运动轨迹的实验中,下列原因对实验结果影响可以忽略不计的有( ) A:安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平 B:确定oy轴时,没有用重垂线 C:斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦 D:空气阻力对小球运动有影响 4.在做“描绘平抛物体的运动轨迹,分析小球水平方向运动特点”实验时,下列说法正确的是( ) A安装木板时,一定要注意木板是否竖直 B:安装木板时,只要注意小球不和木板发生摩擦 C:每次实验都要把小球从同一位置释放 D:把小球位置记录在纸上后,将小球位置用直线连接 问题与练习解答 1、还需要的器材是刻度尺、三角尺 实验步骤： （1）调节木板高度，使木板上表面与小球离开水平面时的球心距离为某一确定值y （2）让小球从斜面上某一位置A无初速释放 （3）测量小球在木板上的落点P1与重锤线之间的距离x1 （4）调节木板高度，使木板上表面与小球离开水平桌面时 的球心距离为某一确定值4y （5）让小球从斜面上同一位置A无初速释放 （6）测量小组在木板上的落点P2与重锤线之间的距离x2 （7）比较x1、x2，若2x1=x2，则说明小球在水平方向做匀速直线运动 问题与练习解答 2、改变墙与重锤线之间的距离x，测量落点与抛出点之间的水平距离y，若2x1=x2，有4y1=y2，则说明小球在水平方向做匀速直线运动。 * * (设计) 演示实验 结论：平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动 竖直方向：初速