心理测量学8人格测验(一)学案.ppt

第八讲 人格测验（一） 主讲教师：魏然 心理测量学中的“人格”范畴 人格评估中的伪科学 人格评估的理论导向 一、心理测量学中的“人格”范畴 什么是人格？ 一个有多种含义的心理学术语。一般指决定个体的个人风格并影响其与环境交互作用的行为、情感和思想的特殊模式。 包括需要、动机、兴趣、态度、价值观气质、性格等等内容。 人格的特点 复合性——多层次、多侧面、整合体 相对稳定性——时间关系、空间关系 差异性——独特性 可变性——随生理、心理、生活环境而变化 心理测量学中的“人格”范畴 根据对心理测量最粗浅的划分（参考教材的目录体系），认知和人格是两个大类。因此，心理测量中的“人格”，即是指个性当中除了认知能力以外的部分。 二、人格评估中的伪科学 伪科学的典型代表—— 颅相学、相面术、笔迹学 关于颅骨外形特征与行为相关的一种学说。认为人脑中特定区域的发展与特定的人格特质和心理障碍有关，用手触摸人的颅骨，找出哪些部位有隆起，再结合其所对应的人格特质，就可以分析人格了。 主要是通过外在的躯体特征，特别是面部特征来判断一个人的气质和性格。 一个和相面术有关的人格评估工具是索恩迪测验（Szondi Test），这一测验由6套照片构成，每套有8张，均是一些精神疾病患者的照片（如癔病、紧张性精神分裂症、偏执狂、抑郁症和躁狂症）。施测时，要求受测者在每套照片中选出自己最喜欢和最不喜欢的两张。理论假定受测者的需要和人格与所选择和拒绝的照片中的精神病人人格具有相似性。 索恩迪测验 索恩迪测验 The Szondi personality test (above) started with the assumption that everyone is a little crazy and proceeded to unearth（发掘） which disorder was the cause. Each test subject was shown photos of people and asked to pick out the one they‘d most like to sit next to on a train trip. Little did subjects know that the people they were shown were all “thoroughly disordered”--a homosexual（同性恋）, a sadist（施虐狂）, and an epileptic（癫痫病）, among others. The “disorder” that subjects selected was presumed to indicate their own disposition（性格）. 研究书写者的心理特性和心理状态变化的笔迹的学说。按照笔迹来诊断复杂的人格特征目前尚缺乏令人信服的科学证实，不过笔迹对了解书写者的情绪状态和神经活动类型有参考价值。有时笔迹分析法应用于差异心理学、心理生理学和法律心理学中。 流畅、舒展、字势活跃，末笔的方向向外，速度快。 拘谨，结构紧密，字势收敛，末笔向内。 笔迹学的几个要点 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及与社会关系的反映。 6、书写速度与人的理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 其他开拓者 弗兰西斯·高尔顿——记录心跳、脉搏的变化来测量情绪，以及通过设计好的社交情境来评估受测者的性情、乐观性和其他人格特质。 埃米尔·克雷培林——词语联想技术 阿尔弗雷德·比纳——分析名人人格特征的方法 卡尔·荣格——语词联想测验 罗伯特·伍德沃斯——个人数据表（资料表） 赫尔曼·罗夏——墨迹测验 三、人格评估的理论导向 类型理论 特质理论 精神分析学派的理论 现象学理论 社会学习理论 （一）类型理论 这是理解人格的最古老的方式，即将人分成不同的类别或类型。 代表理论一——盖伦根据希波克拉底的4体液说提出来的四种气质类型，即多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质。 代表理论二——由Kretschmer, Lombroso, Sheldon等人提出的体型理论，该理论建立在观察数据的基础之上，但更多是假设性的，也过于泛化。 内脏强健型 身体紧张型 大脑紧张型 （二）特质理论 这是现代西方人格构成的一种主要理论，由奥尔波特（Gordon Al