七年级下册第9课《骆驼寻宝记》概述.ppt

设疑激趣： 课文题目是《骆驼寻宝记》，但文章除了写“骆驼”还写了其他许多动物，请边听录音，边将这些动物圈点出来，并思考：为什么要写这么多的动物？这样写有什么好处？  作者先分别写30多种动物如何上路又无功而返，再详写骆驼如何战胜重重困难获得成功。基于上述构思，课文可切分成两部分： 1、请同学们齐读第11自然段，思考骆驼是以怎样的形象出场的？ 一瘸一拐 身姿雄伟 不大喊大叫 只默默地走 明确：初登场时，骆驼的形象： 带伤 高大 谦虚 踏实 鸭子：“有的说找到宝后平分；有的说把宝卖掉买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。” 讨论：1、骆驼和其他动物对宝的看法有什么不同？ 大白鹅：“她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高下。” 大公象：“不愿错过好机会”…… 骆驼：“这地方实在太美了，要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。” “骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于‘得宝失宝’，他不能这样做。” 明确：其他动物认为能使自己享受，使自己显得高贵，可以炫耀自己，可以让自己捞得好处的东西就是宝。 骆驼认为为大家谋福利，使家乡更美好的东西才是宝。 讨论：2、从骆驼和其他动物对宝看法的差异中我们能看出什么？ 2、阅读第11自然段，找出描写骆驼的三个比喻并说明其作用。 明确：①就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。②骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家。③人们称赞他是“沙漠之舟”。 作用：形象地写出了骆驼善于在沙漠里奔跑的特点。 3、请问：骆驼最终寻到宝了吗？他最终带回了什么宝？ 明确：骆驼最终寻到了宝。 他最终带回了胡杨、沙枣、罗布麻、沙芦草、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子等为大家谋福利的宝。 4、阅读第12自然段，作者写骆驼时为什么还穿插了鹦鹉？ 明确：作者用鹦鹉和骆驼作比较，以突出骆驼的形象。 在寻宝路上： 并不灰心 冰凌湖 冰凌冷得钻心疼 热风洞 热风舔得他浑身难受 胃空了，驼峰瘪了 夹扁谷 头皮破、肩骨伤、腿脚流血 5、请同学们自读第13自然段，用笔勾画出骆驼在寻宝的路上的表现。 坚信勤奋努力是有希望寻到宝的 鼓足勇气 挡不住前进的信心 最大的耐性 夹扁谷 两山对峙的高山间 窄得只容一 匹瘦马挤过去 骆驼 挤、强行穿过 不顾 头皮破 肩骨伤 坚忍不拔 腿脚流血 百折不挠 边挤边走 四个钟头 两里长 5、在夹扁谷骆驼的表现如何？ 明确：不一样。仙女给他珍珠项链、金牌、翡翠、玛瑙等值钱的东西。骆驼最终带回的是胡杨、沙枣、罗布麻等等。 6、请浏览15、16、17段，思考：骆驼来到珍宝关，仙女给他的宝和他最终带回的宝一样吗？ 7、思考：为什么骆驼放弃了珍珠项链、翡翠、玛瑙而带回了胡杨、沙枣、罗布麻等？ 明确：骆驼寻宝，并不为自己而是为了大家，所以他带回的是能够为大家谋福利的宝。 8、骆驼寻宝成功的主要原因是什么？ 明确：1、他有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力； 2、他寻宝的目的不是为了自己，而是为了改变沙漠的面貌。 总结：通过骆驼寻宝这个故事，你认为作者表达了怎样的主题？ 明确：文章刻画一个信念坚定、意志顽强的骆驼的形象，颂扬了坚忍不拔、无私奉献的精神。 其他动物 骆驼 踏上寻宝的道路 半途而废的经过 历尽千辛万苦 寻到宝贝 反面衬托 坚忍不拔 百折不挠 动机崇高 胡杨，又称胡桐、英雄树、异叶胡杨、异叶杨、水桐、三叶树，是杨柳科杨属胡杨亚属的一种植物，常生长在沙漠中，它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力，胡杨也被人们誉为“沙漠守护神”，是一种神奇的植物，千百年来，它们毅然守护在边关大漠，守望着风沙。 沙枣（别名桂香柳、香柳、银柳）在我国主要分布在西北各省区和内蒙古西部。少量的也分布到华北北部、东北西部。大致在北纬34度以北地区。沙枣为灌木或乔木，高3～10(15)米。树皮栗褐色至红褐色，有光泽，树干常弯曲，枝条稠密，具枝刺，嫩枝、叶、花果均被银白色鳞片及星状毛。 罗布麻因罗布泊而得名。在中国淮河、秦岭、昆仑山以北各省（自治区）都有罗布麻分布。罗布麻的纤维在已发现的野生纤维植物中，品质最优，是纺织、造纸的原料。但其纤维长度不一致，纺织时落麻率高，成纱率较低。罗布麻的根和叶有药用价值。 沙芦草，为禾本科，冰草属，多年生草本植物。原产于中国北部沙漠以南边缘地带，内蒙古、山西北部、陕西北部、甘肃、宁夏一带都有分布，是干旱草原和荒漠地带的重要牧草。对寒冷、干旱，对风沙有很强抵抗能力。 芨芨草，高大多年生密丛禾草，茎直立，坚硬。须根粗壮。喜生于地下水埋深1.5米左右的盐碱滩沙质土壤上，在低洼河谷、干河床、湖边，河岸等地，为中等品质饲草