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00345 秘书学概论
样本17页
笔记依据教材
《秘书学概论》[2006年版]
常崇宜主编,辽宁教育出版社
笔记依据目录
第一章 绪论
第一节 我国当代秘书学的诞生
第二节 秘书学的性质与对象
第三节 秘书学的结构体系
第四节 研究与学习秘书的方法
第二章 秘书发展史略
第一节 秘书的起源
第二节 春秋战国时期的秘书
第三节 封建社会的秘书
第四节 现代秘书工作述略
第五节 秘书历史上的经验教训
第三章 秘书职业
第一节 秘书的特性与定义
第二节 秘书的分类
第三节 秘书职业的特征
第四章 秘书部门
第一节 秘书部门的设置
第二节 秘书部门的性质与结构
第三节 秘书部门的职能与机制
第四节 秘书部门的管理与建设
第五章 秘书工作的性质与宗旨
第一节 秘书工作的性质
第二节 秘书工作的宗旨与重心
第六章 秘书工作的主要职能 上
第一节 办文职能
第二节 办公职能
第三节 办事职能
第四节 突发事件处理
第七章 秘书工作的主要职能 下
第一节 参谋职能
第二节 信息与调研
第三节 协调与督查
第四节 机关行政事务管理
第八章 秘书工作的方法指向与规律
第一节 秘书工作的方法指向
第二节 秘书工作的规律
第九章 秘书人际关系
第一节 秘书与领导的关系
第二节 秘书与同事及部门的关系
第三节 秘书与公众及媒体的关系
第十章 秘书的素质要求
第一节 秘书的政治素质
第二节 秘书的观念更新
第三节 秘书的作风修养
第四节 秘书的职业道德
第五节 秘书的智能素质
一、单项选择题
1.1.我国当代秘书学诞生于【C】A.20世纪90年代初期B.20世纪80年代末期C.20世纪80年代初期D.20世纪70年代初期
1.2.秘书学的研究起点是【B】A.秘书工作B.秘书C.秘书现象D.秘书部门
1.3.秘书的人际关系最主要的是【A】A.秘书与本级领导的关系B.秘书与同事的关系C.秘书与各部门的关系D.秘书与上级领导的关系
1.4.秘书学是一门【D】A.基础学科B.理论学科C.边缘学科D.交叉综合学科
1.5.秘书学研究的中心问题是【B】A.秘书职业B.秘书工作C.秘书部门D.秘书环境
1.6.现今我国秘书工作的主体是【A】A.公务秘书B.私人秘书C.女性秘书D.民间秘书
1.7.秘书工作的主体是【C】A.公务秘书B.私人秘书C.秘书D.机要秘书
1.8.我国设置秘书专业开始于【A】A.20世纪80年代初B.20世纪80年代末C.20世纪90年代初D.20世纪90年代末
1.9.哪一次会议明确提出了“三服务”的指导思想【D】A.十一届三中全会B.十一届四中全会C.党的十大D.首届全国秘书长、办公厅主任座谈会
1.10.钱学森认为科学技术体系分为【B】个层次。A.三B.四C.五D.十
2.1.世界上最古老的秘书工作,大约可溯源到【A】A.新石器时代的母系氏族社会时期B.新石器时代的父系氏族社会时期C.旧石器时代的母系氏族社会时期D.旧石器时代的父系氏族社会时期
2.2.上古希腊的秘书可能是从哪一等公民中产生的【C】A.一等B.二等C.三等D.四等
2.3.古罗马凯撒大帝和亚历山大时期,能在君王面前直言不讳地预言战败或死亡的著名预言家,也是古代的秘书人物的是哪一位【D】A.梭伦B.克里斯提尼C.卡利俄珀D.培泰哥拉斯
2.4.我国神话传说中最早的秘书是【B】时期的仓颉、沮诵等。A.唐尧B.轩辕黄帝C.虞舜D.夏朝
2.5.我国古代秘书的萌芽时代是【C】A.唐尧时期B.虞舜时期C.夏代D.商代
请——
10.23.秘书提高政治素质的途径,可归纳为【C】A.“三个加强”B.“四个加强”C.“五个加强”D.“六个加强”
10.24.秘书提高工作质量的关键是【D】A.快速B.细致C.严谨D.准确
10.25.秘书知识结构应形成一个起主导作用的核心层,逐步延伸,构成多层次的复合式知识体系,这说明了秘书知识结构构建的【C】原则。A.层次性B.目标C.整体D.动态
二、多项选择题
1.1.秘书部门工作的“三服务”指的是【ABC】A.为本级领导服务B.为各部门服务C.为人民群众服务D.为上级领导服务E.
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