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孔子,名____,字____,我国古代伟大的______和_______ 孔子政治主张的基本内容是_________ 孔子晚年致力于古代文化典籍的整理,“六经”就是由他整理的,分别是________________ 孔子的言论主要记载在________中.这部书是他的弟子和孔门后学辑录的,是我国古代一部著名的______体的_______经典 。 仁礼学说 《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》 语录 儒家 1.给下列加粗字注音。 (1)不亦说(?? ?)乎。 ??? (2)人不知而不愠(??? )。 (3)吾日三省(??? )吾身。 (4)学而不思则罔(??? )。 (5)是知(??? )也。 2.选出对句子翻译正确的一项。 (1)人不知而不愠,不亦君子乎?( ) A.别人不知道就不恼怒,不也是君子吗? B.别人不了解,我却不怨恨,不也是君子吗? C.别人不了解就不恼怒,不也是君子吗? D.别人不了解,我就不怨恨,不是君子吗? 2.根据提示,用课文原句填空。 (1)真正有修养的君子应具有的风格:_____________________________________。 (2)子曰:“______________,不亦说乎?________________,不亦乐乎?____________,不亦君子乎?”(《学而》) 3.比较下列各句“而”的不同用法,按A(顺接)、B(转接)分别归类,将字母填入括号内。 (1)学而时习之( ) (2)人不知而不愠( ) 1、你喜欢哪一则? 2、你觉得哪一则对你启发最大? 4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言? 思考讨论: 3、你觉得怎样才能真正学到知识? 文言文翻译的原则 1、“信”(忠实于原文,字字落实,句句落实,不随意增减。) 2、“达” (表意明确,语言通畅,语气不走样。) 3、“雅” (用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。) 文言文九字翻译法 1留(专有名词,人名等照译。) 2补(补出省略成分,如主语,宾语) 3删(删去不译的词语) 4换(把古词换成现代词) 5调(调整倒装句句序) 6选(根据上下文,选用恰当的词义) 7译(译出实词、虚词、活用的词帮通假字 8固(固定格式的固定译法) 9意译(文言文中的比喻、借代、引申, 直译不通,用意译) 其 仁在其中矣 其不善者而改之 它的 他人 省略句: 可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择” 判断句: 贤哉,回也! 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 省略句: 1.可以(之)为师矣(介词“以”后面首略宾语“之”,代“温故而知新的人”) 2.人不知(之)而不愠(动词“知”后面省略宾语“之”,代“自己”) 3.(择)其不善者而改之(句首省略了动词“择” 饭疏食饮水 古:粗劣 今:疏通、疏散 饭疏食饮水 古:冷水 今:无色无味无臭的液体 4、古今异义: 1.有朋自远方来(古义:志同道合的人。今义:朋友) 2.不亦君子乎(古义:道德上有修养的人。今义:人格高尚的人) 3.可以为师矣(古义:可以、凭借,是两个词。今义:可能、许可。) 4.学而不思则罔(古义:迷惑、迷茫而无所适从。今义:蒙蔽,没有。) 5.思而不学则殆(古义:有害。今义:危险、几乎) 6.饭疏食饮水(古义:粗劣。今义:疏通,疏散) 7.饭疏食饮水(古义:冷水。今义:无色、无味、无臭的液体,包括冷、热水。) 8.匹夫不可夺志也(古义:普通人,男子汉。今义:无学识,无智谋的人。) 匹夫不可夺志也 古:普通人 今:无学识、无智谋的人 吾日三省吾身 古:多次 今:数词,三 学而时习之 时:名词-状语,按时 吾日三省吾身 日:名词-状语,每日 温故而知新 故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会 传不习乎 传:动词-名词,传授的知识 饭疏食饮水 饭:名词-动词,吃饭 好之者不如乐之者 乐:名词-意动。以……为乐 为: 可以为师矣 为人谋而不忠乎 知 人不知而不愠 温故而知新 当、做 替 了解 懂得 而 人不知而不愠 温故而知新 博学而笃志 其 仁在其中矣 其不善者而改之 转折 顺承 并列 它的 他人 省略句: 可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择” 判断句: 贤哉,回也! 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 比一比: 看谁背的快 ~~~ 子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?” 子曰
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