《守株待兔》剖析.ppt

人教出版社语文第四册课 米易二小 殷子莉 1.自读课文，标出自然段、圈出生字词， 并想办法记住它们。 2.勾画出文中有价值的词语，积累在本子 上。 3.把课文读熟。想想课文讲了一件什么 事？ 守 窜 撞 桩 此 锄 丢 肥 守 窜 撞 桩 此 锄 丢 肥 sh?u cuàn zhuàng c? chú zhuāng diū féi 守株待兔 忽然 窜出 撞在 树桩 白捡 又肥又大 从此 乐滋滋 丢下 锄头 整天 我会质疑 你认为学好这篇寓言，我们需要探究的重点问题是什么？ 1.熟读课文，思考你们刚才提出的问题。 2.“守株待兔”是什么意思？ 3.野兔是怎么死的？ 4.种田人的庄稼为什么全没了？ 5.这个寓言故事告诉我们什么道理？ （先自学，勾出关键字词，或做好批注。自学完后在小组内交流。） 忽然看见一只野兔从树林里窜出来，一头撞在田边的树桩上，死了。 cuàn 窜（逃窜）（流窜）（乱窜）（抱头鼠窜） sōu 嗖的一声，窜出老远。 从此他丢下了锄头，整天坐 在树桩旁边等着，看有没有野兔 再跑来撞死在树桩上。 种田人丢下了锄头，坐在树桩旁边等着。 种田人丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着。 默读课文，你还有哪些不 明白的地方，或者又产生了什 么新的疑问？请大胆地提出来。 提示： 大家好我给大家讲 《守株待兔》的故事，古时候…… 这个故事告诉我们…… 对偶然的收获不要存有侥幸心理。 围绕这篇语言设计一道语文 题考考你的同桌。 亡羊补牢 　 从前，有一个农夫家里养了十多只羊。白天，农夫赶着羊群到山上吃草；傍晚，农夫将羊儿赶回羊圈，清点对数后，他才安心去睡觉。 　 一天早上，下起大雨。雨水把羊圈冲坏了，羊圈上出了一个窟窿。农夫发现后没有立即动手修补羊圈，他想等那天有空时再补吧。 　　第二天早上，农户准备去放羊，刚走到羊圈，他发现羊圈上的窟窿更大了，羊也少了一只。他才突然意识到昨晚可能有狼进来把羊叼走了。农夫非常心痛自己丢失的羊，他找了半天也没有找到羊。看到地上的血迹后，他才明白羊是被狼吃了。 　　好心邻居大伯知道后，忠告农夫应该赶快把羊圈上的洞修补好，否则，会有更多的羊被狼吃掉。 　　农夫接受邻居的建议，他立即找来一些木材，将羊圈的窟窿修补好，修补后的羊圈比以前更结实更坚固了。羊圈里的羊再也没有丢失过了。 练习布置： 1.把故事将给家长听，请家长讲讲生活中 “守株待兔”的人。 2.续编故事，这个种田人最后怎么样？ * * * *