人类的起源和发展01详解.ppt

自研自探 （阅读课本2-5页完成下列问题） 人类是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具… …但是，人类与其他动物是否有关系呢？人类是怎样起源和进化呢？ 神创论 进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿 学习目标 知识目标 1.能说出人和类人猿根本区别； 2.能说出自然环境的变化与人类起源的关系； 3.能说出人类的进化过程中变得越来越强大的原因。 能力目标 1.通过自学教材和分析材料，提高阅读能力和信息加工能力； 2.通过小组合作学习，提高合作互助意识和表达交流能力。 情感目标 通过本节课的学习，可以正确看待“人的由来”这个问题。 1、与人类最为相似的动物是什么？它们与人类的共同祖先是什么？ 2、现代类人猿生活在哪里？它与人类有哪些区别？ 3、人类的起源与当时自然环境的变化有什么联系？ 4、人类在进化过程中变得越来越强大的原因有哪些呢？ 1、与人类最为相似的动物是什么？它们与人类的共同祖先是什么？ 现代类人猿 森林古猿 2.现代类人猿生活在哪里？它与人类有哪些区别？ 现代类人猿生活在热带或亚热带丛林中；现代类人猿不能真正行走，手也远不如人类的灵巧，大脑和智力也远逊于人类。 3.人类的起源与当时自然环境的变化有什么联系？ 大约在距今1200多万年前，森林古猿最初生活在热带丛林中，以树栖为主生活，后来由于部分地区地形和气候发生剧烈变化，森林逐渐减少，变成了稀树草原，食物来源逐渐困难，一部分森林古猿不得不下地生活，后来经过漫长的年代，一部分森林古猿就逐渐进化为人类，而其他一部分森林古猿，有的绝灭了，有的留在了森林逐渐进化成现代的类人猿。 4.人类在进化过程中变得越来越强大的原因有哪些呢？ 大脑逐渐发达，大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言使人类能够更好地合作交流，这也是人类从弱者变成了强者的原因之一。 现代人 类人猿 相似处 区别 脑发育的程度 制造工具能力 运动方式 1.人类与现代类人猿的相似处和区别 具有共同的祖先——森林古猿 臂行 直立行走 使用自然工具不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大，有很强的思维语言文字能力 森林古猿 环境变化森林减少 下地面生活 现代人类 继续留在森林 现代类人猿 2.森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？ *人类的数量在急剧增加的原因 人类具有发明和创造科学技术的本领，可以更好的适应环境、改造环境、改善生存条件以及利用医药加强自身保健 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境 *类人猿的数量日益减少的原因 3.人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下然， 豆在釜中泣。 本是同根生， 相煎何太急？”人猿同祖，人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？ 大家谈一谈： 现代人 类人猿 相似处 区别 脑发育的程度 制造工具能力 运动方式 具有共同的祖先——森林古猿 臂行 直立行走 使用自然工具不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具 脑容量小没有语言能力 脑容量大，有很强的思维语言文字能力 总结归纳 1.下列动物不属于类人猿的是（ ） A、森林古猿 B、长臂猿 C、猩猩 D、黑猩猩 2.下列陈述中，属于事实的是（ ） A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B、古人类化石“露西”是在非洲发现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先 A B 当堂反馈 3.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A、由于其他动物入侵 B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地 D、为了躲避敌害 B 4.“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是（ ） A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言 D 5.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是( ) A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化 A 6.人区别于类人猿的特点不包括哪一项( ) A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手 B