什么决定你的选择详解.ppt

活动一：先吃什么葡萄 你的妈妈小时候，能够吃到葡萄是一种很难得的快乐。有一天，她得到了5颗葡萄。其中2颗还有点烂，一颗很小。如果你是小时候的妈妈，你会先吃大的葡萄还是小的葡萄，先吃好的葡萄还是烂的葡萄？ 要求：1、先写在纸上，不可交头接耳。 2、全班学生分享，并陈述选择的理由，统计每种选择的人数。 这些选择有没有对错之分？ 活动二：我诉我心 假如我有一百万，我会…….. 假如我有两个暑假，我会…….. 假如我只有10元，我会….. 假如我是校长，我会….. 假如我是父母，我会…… 全班分享，并统计不同选择的人数 谈谈你的感受，在这个活动中你获得了什么？ 活动三：我的金字塔 下面的项目，请根据对你的重要程度，把最重要的写在金字塔的最底层，依次排列，金字塔只有三层，你只有三个选择，你会怎样排列？（每一层只能选一个） 1、我最珍惜： 对我品性的评价 对我外表形象的评价 对我智慧能力的评价 对我智慧的评价 对我能力的评价 对我态度的评价 对我性格的评价 2、我很珍惜： 荣誉 友谊 自己的劳动成果 感情 机会 3、我最需要： 别人的尊重 父母的关爱 长辈的器重 朋友和友谊 自由 学业上成功 金钱 金字塔就是你的价值观，价值观影响你选择什么，决定什么 空 椅子技术 当你感到选择困难或需要向人倾诉，而又苦于找不到合适的人的时候，你可以试一试“空椅子技术”，它能够帮助你理清思路，倾诉为难或积怨。 在一个无人的房间，放一把椅子，你假定椅子上坐着你想对他说话的人，然后，你就两眼看着“他”，对他说任何你想说的话。如果你设想“他”会怎样回答，你就坐到“他”的椅子上，说出他对你可能的回答。 活动四：你认为谁应该活下去 公元4003年的某一天深夜,地球上终于爆发了酝酿已久的核战争,人类将要灭亡。但是,一位科学家早已经做了防备,他秘密发明了一种特别的核保护装置。如果能够进入这个装置，就能够逃过核辐射而生存下去。现在，科学家身边有10个人，他们是 小学男教师 男教师的怀孕的妻子 职业运动员 十二岁的女中学生 优秀的警察 年长的和尚 外国游客 流行歌曲男歌手 著名的小说家 慢性病患者 而核保护装置里面的水和食品、空间都有限，只能容纳7个人。也就是说，人类只能有7个人可以生存下去。如果请你选择和做决定，你认为谁应该活下去，谁只能做出牺牲？ 做法： 1、选出应该作出牺牲的人 2、小组交流，并陈述每个人的理由，可以根据讨论改变自己原来的选择，也可以继续保留自己的选择。最后统计被选择为“应该牺牲的人”的最多前三名人的票数。 3、全班分享：各组汇报“应该牺牲的人”的前三名人身份，再全班统计，得出票数最多的人的身份。 1、小学男教师 2、 男教师的怀孕的妻子 3、职业运动员 4、十二岁的女中学生 5、优秀的警察 6、年长的和尚 7、外国游客 8、流行歌曲男歌手 9、著名的小说家 10、慢性病患者 1、在这个活动中你发现了什么？ 2、自己的价值观常常和多数人一样还是不一样？ 这节课你学到了什么？ 1、价值观决定我们选择什么，决定什么。 2、了解一个人，不仅要了解他的性格、脾气，还要了解他的价值观。 3、尊重一个人，就要尊重他的价值观。 4、改变一个人很难，因为性格、脾气难改，还因为价值观的改变也不是一朝一夕的。