1.3融入新集体第一课时剖析.ppt

第一单元 走进中学 主题词：集体凝聚力 集体荣誉 填词造句 1.许多树木在一起，构成了_____________ 2.许多水汇集在一起，构成了_______________ 3.许多星星闪耀在一起，构成了____________ 4.许多人集合在一起，构成了_______________ 一.在集体中成长 P19 1.集体的含义： 指许多人集合起来的有组织的整体。 特征： 组织性 纪律性 稳定性 哪幅图片最能令你联想起集体这个概念? 1 3 2 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了，没想到空中的景色这么美，小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了……”它还没说完，一束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 思考： 1.为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失呢？如果小水珠不想在这个世界上消失，它应该怎么做呢？ 小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。 小水珠回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。  一滴水放在哪里才不 容易干涸？  请看下面的演示 　　2.请问小水珠的故事告诉了我们什么道理？ 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下化为灰烬。 个人只有在集体中才能成长 一.在集体中成长 P19 2.个人与集体的关系是什么？ 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 一.在集体中成长 P19 3.为什么说学校是我们成长的园地？（重要性、影响） （1）学校是我们人生的第二个家，为我们提供良好的学习环境； （2）在学校,我们拓展了视野、获得了知识、增长了才干； （3）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己； （4）在学校,同学与老师平等相处，同学之间充满友爱； （5）生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐。 这句话说明了什么道理？ 二.增强集体荣誉感 放进一滴黑墨水，会染黑一杯清水 一个人做好事，可以给集体带来荣誉； 一个人做坏事，则会给集体抹黑。 某一天，刘某持一面锦旗来到某中学，感谢将他钱包捡到并交还的七年级（3）班的学生李亚斌。为此，全校开大会公开表扬了李亚斌，还将他所在的班级评为“优秀班集体”。由此可见（ ） A个人荣誉是与集体荣誉紧密联系在一起 B只要拾金不昧就能获得表扬 C集体荣誉感要靠做好事去维护 D集体的荣誉是由个别人创造的 A 二.增强集体荣誉感 P19 1.什么叫集体荣誉感？（含义）: 是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。 增强集体荣誉感 P19 2.集体荣誉感有什么作用？ ①一种积极的心理品质,推动个人为集体的事业奋发努力，做出贡献的强大精神动力； ②给我们带来自豪感和归属感、形成向心力、亲和力。 思考： 在校园生活中，有哪些行为会损害班集体名誉和荣誉？ 3.如何维护集体荣誉感？（方法） 集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做有损集体的事情。 三.增强集体荣誉感 P19 如果一个集体被大众尊为泰斗，就算有一个人在这集体中排倒数第一，那这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，就算有一个人在这集体中排老大，那这个人在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，集体荣誉高于一切。 自觉维护集体荣誉－－名言篇 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。　　　　　　　　 　　 —— 罗曼·罗兰 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。