作文打开思路的方法详解.ppt

打开思路方法之一：以“传递”为例 是什么：传递的对象（物质的、精神的、思想的、心理的、文化的 ） 为什么：传递的好处，不传递的坏处，传递的现状、本质和原因等等 怎么做：谁传递、传递什么，用什么方式方法等 打开思路方法之二：方位与中心 方位：前后左右 中心 ：个人、社会、国家 举例，如果中心是“我”，那么前后可以是“过去”和“未来”，古人可以给“我”传递什么智慧，我可以传给后人什么知识；也可以是“前辈”和“后辈”，前辈可以传递给我什么智慧，我可以给前辈传递什么新思想（双向传递），可以给后辈传递什么，“左右”可以是“周围的同辈”也可以是“社会”等。 打开思路方法之三：具体——正反 以“一步与一生”为例： 一步重要，影响一生 具体：迈出人生正确的一步，谨慎小心，才能收获人生的黄金（正） 反：迈出人生错误的一步，饱尝人生酸楚 具体：迈出人生正确的一步，如果走不好，也不一定能创造辉煌的人生； 反：迈出人生错误的一步，如果坚强自理，跌倒了再爬起来，就可能重建人生 论据组织整理方法 （一）探因分析法： 思路：为什么→是因为  例①一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。回望身后的老鹰，箭得意洋洋。可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。箭为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借的是自身的努力。所以，要取得成功，必须靠自己自立自强。（论点：自立自强）  2005年感动中国人物洪战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。（论点：自立自强） 参考示例：洪战辉为什么能成为感动中国的人物？他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自立自强，他感动了万千国人。因为自立自强，他收获了自己的精彩人生。  ㈡、假设分析法：? 思路：反面假设→?结果展示→?正面强调 关键：围绕论点假设，在对比中强调论点。  例②：赵人邯郸觉得楚人走路好看，便盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回赵国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容，尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的动作，可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典范。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生地吞进肚里。  倘使邯郸能在学步之时，融自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐特点，可能他就不至于爬回赵国了，说不定还会走出他人推崇的步伐；假若东施能充分认识自身的特点，发挥自身优势而不是盲目模仿，或许也会成为一种新形式的“美”的代表，使欣赏她的人在她的石榴裙下拜倒。 王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。（论点：立志） 参考示例：假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！  ㈢、归纳分析法： 思路：归纳共性→揭示观点 ?关键：一句话概括多个论据；将共性、实质扣住论点 ?例①：曹雪芹悼红轩中批阅十载成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻万磨练就的；蒙娜丽莎的微笑背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦……大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自于踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。（论点：踏实）  史学家司马光写《资治通鉴》花了１９年；相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部１０多万字的《谐浪》；俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了２７年；德国著名医生欧立稀连续试验９１４次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力。（考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》）  ㈣、正面推理法： 史载晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令，祁黄羊毫不迟疑地推荐解狐。晋平公惊讶地反问道：“解狐不是你的仇敌吗？”祁黄羊笑了笑说：“您让我推荐的是县令，并没有问谁是我的仇敌呀！”果然，解狐很有才干，成为百姓拥护的好县令。又一次，晋平公让祁黄羊推荐一位法官，祁黄羊推荐了祁午，晋平公听后又很震惊，说：“祁午不是你的儿子吗？你推荐他不怕别人说闲话吗？”祁黄羊认真地回答说：“我是把最能胜任的人推荐给您，并没有考虑他是谁的儿子。”事实上，祁午正如他父亲所言，办案精细果断，政绩显著。孔子闻此曾赞叹道：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避亲。”是啊，祁黄羊两次