1第一章作业治疗简介剖析.ppt

第一章 作业治疗简介 第一节 作业及作业治疗的定义及内涵第二节 作业定义的复杂性第三节 作业治疗师专业要求第四节 作业治疗的范围、内容及原则 第一节 作业及作业治疗的定义及内涵 （一）作业和作业治疗 1.作业（occupations） 也称作业活动，简而言之就是一个人每天所做的事情，占用了一个人的时间，也构成了其生活的每一个部分。 每天从早晨醒来到晚上入睡之间所完成的工作、上学、娱乐、自理（如洗漱进食）等活动，都属于作业的范畴。 一个普通老师的每天做的事情 7：00 起床、洗漱、早餐 7：40 做公交到学校 8：00 开会、备课、上课 12：00 午餐、休息 2：30 开会、备课、上课、处理文件 5：30 下班坐公交回家 6：00 跑步、锻炼 7：00 做饭、晚餐 8：00 查阅资料 9：30 遛狗、电视、上网 10：30 洗澡 11：00 睡觉 2. 作业的意义 （1）使人得以生存和发展 （2）具有个人特殊意义 （3）具有社会和文化意义 （4）可作为一种治疗手段 3. 作业治疗的定义（occupational therapy） （1）世界作业治疗师联盟（World Federation of Occupational Therapists） “作业治疗是通过帮助人们参与作业活动而促进其健康和安适的专业”。 （2） 澳大利亚作业治疗协会“作业治疗是帮助人们发展并保持日常生活能力（自理、工作、学习和娱乐等）的一门学科” （3）加拿大作业治疗协会“作业治疗帮助客户选择、参与和应用有意义的活动，以此来预防日常生活中功能下降和恢复已经丧失的功能。” 4. 作业治疗的特点 （1）以作业活动作为治疗手段和媒介； （2）以恢复生活功能为核心； （3）客户群体广泛，包括精神、肢体、发育发展和情感等领域； （4）不仅是保持或恢复基本功能，还包括对永久失去功能进行补偿； （5）强调多学科团队合作。 二、 作业定义的复杂性 （一）作业活动的目的和分类 1. 工作 （1）有酬； （2）无酬； （3）对不同个体，工作的含义不一样。 2．娱乐与玩耍 （1）动态； （2）静态； （3）是儿童最主要的作业活动。 自理 （1）个人卫生、进食和如厕等等； （2）维持个人生存； （3）具备社会必需性。 4. 睡眠 （1）占用时间多； （2）重要的生理作用。 （二）完成作业活动的条件 1. 完善的身体条件 2. 掌握相应的技能 3. 环境因素的影响 世界卫生组织提出的《国际功能、残疾和健康分类》(International Classification of Functioning, Disability and Health，ICF) 。 （三）作业活动完成的地点 1. 室内室外以及物理环境的影响 2. 无障碍设计理念的重要性 （四）作业活动完成的时间 1. 作业活动的完成具有时间规律 2. 作业活动引起的感受和意义随时间改变 3. 作业活动的复杂性可与时间有关 （五）作业活动的模式 1. 作业活动有一定模式性和可预测性。 2. 习惯 有些活动经过多次重复之后就变 成习以为常、自动和前意识的模式。 3. 常规 是具备一定稳定性和顺序性的作业活动，涉及某一时间段或情形下需完成的一系列活动。 4. 生活方式 习惯、常规、文化背景和个人作业活动喜好决定了生活方式，即个体可选择的、能被观察到的和能与他人的区别开的生活模式。 （六）作业活动的意义 1. 个人意义 2. 社会意义 （七）作业活动与生命经历 作业活动累积构成生命经历，帮助人们获得相应的社会身份和生活目标 。 第二节 作业治疗师专业要求 世界作业治疗师联盟在2002年出版的《最低教育标准》中提到五个领域的能力，它们是： 人-作业-环境关系，及其与健康的关系 治疗性与专业性关系 作业治疗的程序 专业分析能力与行为 执业的背景 （一）人-作业-环境关系及其与健康的关系 1.作业 对作业相关知识的掌握。 2.人 治疗师对病患以及其它相关人士的认识、态度和工作技巧。 3.环境 对各类环境（物理、社会、制定等）的评估和利用能力。 4.作业与健康的关系 明确作业与健康相互影响的关系。 （二） 治疗性与专业性关系 1.与作业治疗服务接受者的关系 与服务接受者和其他人类环境