保育员培训第五、六、十一章详解.ppt

第一节 婴幼儿的生长发育健康 一、生长发育的概念 生长：指整个身体和器官在大小、长短、重量上的变化，是可以用度量测量出来的变化，是量的改变。 发育：指细胞、组织、器官和系统功能上的成熟，是质的改变。 第一节 婴幼儿的生长发育健康 二、婴幼儿生长发育的规律 1.婴幼儿动作的发展有明显的顺序性。 2.全身发展的整体性 3.生理和心理的相互关联性。 4.生长发育的个体差异性。 第一节 婴幼儿的生长发育健康 三、影响婴幼儿生长发育的因素 1.遗传 2.营养 3.体育运动和劳动 4.生活制度 5.疾病 6.生活环境 7.季节 8.污染 第一节 婴幼儿的生长发育健康 四、婴幼儿生长发育的评价 生长发育的指标： 2-12岁体重=年龄×2+8（kg） 2-12岁身高=年龄×5+75（cm） 第一节 婴幼儿的生长发育健康 五、婴幼儿的健康检查 1、入园前的健康检查 2、入园后的定期检查 练习 1、为婴幼儿测量体重应使用最大载重量为(?? )的杠杆秤。? ??A、50斤???????B、50kg???????C、50k??????D、100kg 2、3岁以上的幼儿秤重时应站立于秤的( ??)。? A、正中?????????B、边缘???????C、靠前????????D、靠后 ?3、用量床测量身长时，婴儿应(? ?)。? A、仰卧于量床底板上??????????B、趴卧于量床底板上? C、仰卧于量床底板的中线上 D、仰卧于量床底板的边缘? 4.?较大幼儿可采用(?? )式测量。? ?A、卧?????B、立??????C、坐????D、分段? B A C B 练习 5.?测量身高的数字以(? ?)为准。? A、目测颅顶到达的高度????B、滑板底面对应立柱上的数字? ?C、滑板上沿对应立柱上的数字???D、目测额头到达的高度? 6.?测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿(? ?)。? A、耽误时间?????B、受热??????C、打闹????D、受凉? 7.?测量身高时使用两侧有标尺的量板应注意( ?)。? A、两侧的读数一致???????? ?B、只看一侧的读数??? C、两侧的读数可以不一致??????D、遮盖一侧的读数 B C A 练习 8、2-12岁儿童的标准体重可用公式(? ?)粗略计算。? A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）?????????? B、体重（kg）=年龄×5（或8）? C、体重（kg）=年龄×6（或8）???????????? D、体重（kg）=年龄×2+7（或8） 9.?婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；?(? ?)的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。? A、6～12岁?????B、1岁????C、3～6岁???D、1～3岁? D D 练习 10、?晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是( ??)。? ?A、看和摸???????B、问问题??? C、检查???????????D、“一摸、二看、三问、四查” D 第二节 婴幼儿的心理健康 世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德” 一、婴幼儿心理健康标准 1.婴幼儿精力充沛 2.心情愉快 3.开朗合群 4.睡眠良好 5.坏习惯少 二、婴幼儿常见的心理问题 （一）吃手 较小的婴儿吃手属正常现象，随着年龄的增长，到了2岁后，这一行为会自动消失。担如果幼儿期仍保留着吃手的习惯，则为不正常。 （一）吃手 1.危害 引起同伴嘲笑 致使婴幼儿胆怯、紧张、自卑 细菌等进入人体，引起肠炎、肠道寄生虫等 手指肿胀、脱皮、发炎、甚至变形等 下颌部发育不良，牙齿排列不齐，影响面部美观 （一）吃手 2.主要原因 喂养方式不当 环境不良 心理处于紧张状态 （一）吃手 3.预防与矫治 改变不正确的喂养方式 多给予婴幼儿关心已经爱的满足 给予婴幼儿丰富的环境刺激 不要嘲笑他们，更不要恐吓或强行制止 （二）遗尿症 较小幼儿尿床，是一种普遍现象。 幼儿5岁后仍然不能控制排尿，应视为遗尿症。由于遗尿多发生在夜间，故又称夜尿症。 1.原因 精神紧张，如精神受创伤、惊吓、对环境改变不适应 没有养成良好的排尿习惯 白天过于疲劳，夜间睡眠过深。 躯体疾病 （二）遗尿症 2.预防和矫治 消除引起幼儿精神紧张的各种因素 避免白天过累，晚间适当控制饮水量，晚饭清淡少喝稀的。 培养排尿习惯 及早治疗 （三）神经性尿频 新入园幼儿，出现尿频、尿急的现象，检查尿液无异常，并非泌尿道有感染。 1.原因 幼儿初过集体生活不习惯，情绪紧张 2.