二职高学生德育工作评价手册.doc

太和二职高学生德育素质评价学生德育素质评价细则为了全面贯彻实施《中学德育大纲》，落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、促进学校德育管理制度化、规范化、序列化和科学化，不断提高全体学生的德育素质。依据学校《德育工作方案》和“中学生综合素质的养成与评价”总体思路，制定本细则。 ? 评价原则 ??? ???1 、客观性原则：即坚持实事求是，以学生的实际表现和学生评价为主要依据，防止主观臆断。 ???? ??2 、全面性原则：即收集诸方面的信息，全面评价学生，防止片面性。 ????? ?3 、教育性原则：即以教育学生为目的，以评价促形成，防止分数而评价的趋向。 ????? ??4 、发展性原则：即以发展的观点看待学生，防止给学生下终身断言。 ? 评价要素 关键表现 材料及评分标准 公民道德素质 热爱家乡和祖国 5分 了解国家、省及家乡的建设，有建设家乡和热爱祖国的强烈愿望和热情，有民族自豪感. 1、有理想并为之奋斗1分 2、写一篇为家乡作贡献文章2分 3、关心国家大事2分 自尊自律10分 遵纪守法、积极进取，能自我反省，有错就改，自觉抵制不良诱惑。 1、不迟到、不早退、不无故旷课3分 2、有错必改，不进网吧、游戏厅，上课不玩手机3分 3、发现违规违纪一次扣1分，直至本项分扣完 明礼诚信5分 礼貌待人，举止文明，不做损人利己的事，守时、守信，不说谎，不作弊。 1、礼貌待人1分 2、不随便拿借别人的东西1分 3、考试不作弊3分（查记录1次扣1分） 热爱劳动5分 尊重劳动者及其劳动成果，积极参加力所能及的劳动。 1、积极参加班级常规活动并完成任务3分 2、积极参加学校及公益劳动并完成任务2分，查记录 团队精神5分 珍视集体荣誉，维护集体利益，乐于参加集体活动，善于与他人合作共同完成任务。 1、能为班集体争取荣誉1分 2、能为校集体争取荣誉3分 3、两人以上合作为学校或者社会做好事一次以上3分 公 民 道 德 素 质 环保意识 5分 了解家乡的主要环境问题，爱护环境卫生，积极参加环保活动。 1、树立环保意识做到不乱丢垃圾1分； 2、爱护学校的花草1分； 3、主动参与公益环保活动一次以上3分查记录 社会责任 5分 遵守公共秩序，维护社会公德，乐于助人，积极参加公益活动。 1、集会时遵守纪律不起哄1分 2、每学期主动帮助他人不少于16次以上2分，查记录。 3、参加学校和社会公益活动3次以上2分 学 习 态 度 学习兴趣 5分 有学习的好奇心与求知欲，勤奋好学，注意力集中有毅力，能克服学习中的困难。 1、作业独立完成不拖拉、不缺次数2分 2、上课注意听讲，遵守课堂秩序2分 3、学习不断进步2分（期中期末评比） 学习方法 5分 制定并落实有效的学习计划，使用多种活动有效的学习方法，善于总结和反思。 1、积极参加班级举行的“手拉手”活动1分 2、课外阅读一本思想健康的书并有笔记1分 3、积极参加各种朗诵比赛、报告会3分 探究能力 5分 独立思考，善于提出问题和解决问题，善于收集整理运用信息。 1、校刊校报采用文章1篇以上1分 2、县市以上获奖或发表的作品3分 实 践 与 创 新 创新意识 5分 有创造性解决实际问题的意识，敢于质疑。 1、积极上好综合实践课，并完成好作业2分 2、积极参加职业技能大赛3分 创造能力 5分 想象力丰富，综合运用所学知识进行研究活动，见解独到，能够创造性地解决问题。 1、积极参加职场体验并有收获5分 运 动 与 健 康 实践能力 5分 良好的身体素质，精力充沛 1、身体无传染性疾病和先天性疾病2分 2、积极参加课间活动3分 心理健康 5分 富有朝气，自我调控情绪，保持积极乐观的生活态度。 1、体育与健康考察成绩优良以上2分 2、学校以上运动会取得名次或打破记录3分 健康生活方式 5分 坚持锻炼身体与参加体育活动，讲卫生，生活习惯良好无不良嗜好。 1、不吸烟，不喝酒2分 2、认真上好每节体育课1分