研究性学习英文歌曲与英语学习.doc

听英语歌有利于英语学习 【摘要】 目的：激发同学们对英语的学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只知识领域 方法：1 调查问卷2 网上调查3小组讨论4 参考文献 结果：利用问卷调查， 网上查询，参考文献，通过小组讨论得出研究结论 结论：多唱多听英语歌有利于英语学习 【引言】 主题：英语歌曲与英语学习的关系 假设：多唱多听英语歌曲有利于英语学习 过程：、利用问卷调查， 网上查询，参考文献，通过小组讨论得出研究结论 【研究成果】 发现：多听多唱英语歌对于英语学习有一定有利影响 成果：问卷调查及结果 论文 关于《英文歌曲对英语学习的影响》问卷调查 为了激发同学们对英语的学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只知识领域我们想大家进行一次问卷调查，希望大家如实填写，谢谢 1 是否喜欢听英文歌曲？ （ ） A非常喜欢 B一般 C不喜欢 2 你喜欢的英文歌曲类型？ （ ） A 爵士 B摇滚 C 古典 D其他 3 你对英文歌曲发展情况是否了解 （ ） A很了解 B知道一些 C从不关心 是否对英文歌曲中的单词及大意了解？（ ） A每个单词都了解 B大概了解 C只会唱就行 5 对英文歌曲所属电影是否了解？ （ ） A很了解 B知道一些 C从不关心 6解除英文歌曲的方式？ （ ） A同学介绍 B老师介绍 C晚上查询 D其他 7 英文歌曲中的单词句型短语对平时学习是否有帮助？ （ ） A很有帮助 B有一点帮助 C几乎没有帮助 8 对自己所唱的英文歌曲中的新单词短语句型是否会做摘要总结？ （ ） A全都会 B大部分会 C偶尔会 D从不会 9 认为听什么歌曲有帮助？ （ ） A英文歌曲 B中文歌曲 C各有特色各有帮助 D都无帮助 10谈谈对英语歌曲的看法及其对英语学习的影响 11 你对英语老师在教学方面有哪些建议？ 关于《英语歌曲对英语学习影响》调查结果 A B C D 1 0.447 0.526 0.027 / 2 0.053 0.263 0.395 0.289 3 0 0.553 0.447 / 4 0 0.684 0.316 / 5 0.079 0.579 0.342 / 6 0.131 0.079 0.395 0.395 7 0.053 0.526 0.421 / 8 0 0.027 0.184 0.789 9 0.211 0.053 0.605 0.131 影响：正面影响：1提高学习兴趣2了解异域风情3提高英语.听力能力 负面影响：1以听英语歌为借口浪费时间影响学习2听得过多产生审美疲劳，对应于产生厌倦 建议：1播放行英文歌曲 介绍一些英语阅读书籍 多了解英语方面的知识 2教学时多介绍英语趣事 3将英语用歌曲的形式交给我们 4多开展英语小游戏 研究性学习活动成果 随着社会的发展，英语交流也变得越来越重要。为了激发同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只是领域，对我们广大同学进行了问卷调查，并对结果做了深入分析。结果表明百分之九十五的同学还是比较喜欢听英文歌曲的，其中百分之五的同学喜欢听爵士，百分之二十六的同学喜欢听摇滚，百分之四十的同学喜欢听古典，还有百分之二十九的同学喜欢听蓝调等其他类型。 但大部分的同学对英文歌曲的了解只限于“听”上面，没有深入的学习它。那么，对于我们所想的英文歌曲我们应该做些什么呢？首先，我们可以根据自己的理解对歌词大意进行猜想。其次我们通过查字典或网上查询来完全搞懂歌词的意思，同时我们也要能够对歌曲所要表达的主题思想进行研究思考。然后对于歌曲中的新单词短语句型做适当的摘抄，有时记一记，背一背相信这对我们的阅读理解和英语写作有很大的帮助。最后如果对外国文化有兴趣的同学可进行其他的调查，也可将自己欣赏的英语课前推荐给其他的同学，互相交流。 在调查中我们还设置了这样两个问题1谈谈对英语歌曲的看法及其对英语学习的影响2你对英语老师在教学方面有哪些建议？其中的一个问题，一方面可以提高学习兴趣，了解异域风情，这对我们的学习生活都有很大的帮助：另一方面，也有同学一听歌为借口，浪费时间。对于这个结果，我想建议大家在听歌的是有选择的听，取其精华，去其糟粕，选取对我们学习有益的歌曲。第二个问题，建议有很多，总结起来：1多介绍英语趣事2闲暇时播放英文歌曲3多开展英语游戏相信这个结果会对英语教师的教学有所启发。 通过一系列的调查和参考文献，我们小组观察发现到总结到几点关于英文歌曲对学习的具体帮助： 对语感的帮助 经常处于英文歌曲所创造的英语环境中，可以使大脑潜移默化的接受语感的培养的训练 对发音的帮助 歌词时而快时而慢的节奏对于发音的要求比较高，二歌词连续，略读，重读等现象经常出现，对于英语学习者的发音会有很大的帮助. 听英语歌曲对短