安全能力提升培训课件解读.ppt

最佳实践（1） 迪那槽车接地嵌，连锁设计 最佳实践2 牙哈装车站易拉断阀门 最佳实践3 牙哈装车站：可燃气体声光报警在泵房外 最佳实践 哈得作业区排污 好的方面—最佳实践 哈得作业区：受限空间封口（中间休息或等待通风时） 最佳实践 塔西南炼化销售部：排污罐口盖用铝皮包起来防止火花 最佳实践 生产技服：五防锁锁住推车摇杆 最佳实践 装车台安装安全绳 员工参与好的做法—红丝带活动 谢谢！ * * * * * 频繁进入的受限空间---安全工作惯例（操作规程） 频繁进入的受限空间改用操作规程和安全惯例控制，安全风险控制标准不能降低，如： 气体测试要求（上中下） 监护的要求（全过程） 应急装备的要求（安全绳、呼吸器） 变更的PHA HAZOP偏差矩阵分析有缺项现象 PHA的质量需要进行评价，包括项目的PHA和基准PHA 变更的PHA落实不到位 审核 前期审核发现问题的整改措施侧重具体问题的改正 发现问题的整改=具体问题整改+原因分析与整改+员工意识和能力的转变与提高措施 培训的管理 目前主要从培训师的管理来提高培训质量，应当以课程为主线，综合提高培训质量，如： 课程的管理人 标准课件内容（案例）的更新 培训师效果反馈结果 合格的培训师评价 复习培训课件的审核等 各单位应当建立培训管理矩阵 培训的管理 岗位技能矩阵需要定的进行评估（至少一年一次） 岗位能力评估应当结合岗位技能矩阵进行 每个人能够管理自己的培训，即员工知道自己应该会什么？缺什么？怎样去学习？是自己个人培训计划的管理者和拥有者。 岗位技能与培训需求矩阵 技能和培训需求/岗位 厂长 生产厂长 总工程师 安全监督 工艺管理 设备管理 调度 车间主任 车间副主任 工艺工程师 设备工程师 电气工程师 仪表工程师 主操 主控 副操 安全管理技能（举例） 行为安全审核 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 工作安全分析 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 事故调查 2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 承包商安全管理 3 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 工艺安全管理基础 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 工艺危害分析 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 投运前安全审查 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 工艺设备变更 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 人员变更 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 质量保证 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 设备、设施完整性 1 1 3 1 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 最佳实践分享平台 最佳实践和标准需要加大总结和推广力度---如，接地钳的标准2个月以前在意作业区发现，目前现场还能发现类似情况 每个单位必须建立提炼流程、分享平台 自主安全管理的主要特征之一 地磅两旁应当设置护栏，防止车轮掉下（英买作业区转运站地磅已经有两次槽车轮子掉下地磅的事件） 工艺安全管理基本信息 工艺材料、设备采购的“技术规格数据（表）”的内容不完善； 工艺材料、设备“技术规格数据（表）”需要规范；（同一规范的“技术规格（表）”贯穿设计、采购、回标确认、验收、变更等环节） 采购部门应坚持让用户填写规范的规格数据表，使规范能够执行； 砂轮片已经被侧磨—个人行为、属地主管的观察与沟通 砂轮片的线速要求 新的砂轮机没有使用说明书 主管对砂轮片最低线速要求不清楚 安全自主管理的理解 安全自主管理是实现安全零目标的必由之路 安全文化是个人及公司的核心价值、态度、认识、能力、行为模式的总和。上世纪80年代，国际工业界开始认识到安全文化的重要意义。杜邦公司从演化的角度，提出了安全文化发展的四个阶段。业界普遍认为，安全自主管理是实现企业安全零目标的必由之路。 我要安全 要我安全 我们要安全 伤害率 自然本能Natural Instincts 严格监督Supervision 团队管理Teams 依赖 Dependent 独立 Independent 本能Reactive 互助 Interdependent 自主管理Self 1 第 * 页 安全自主管理的典型特征 在个人、组织和物态三个方面体现出八个典型特征，其核心则是以人为本。 自主管理 以人为本 组织特征 物态特征 个人特征 核心价值：公司把安全当作核心价值，并具有相应的机制倡导和鼓励各级员工在日常工作和决策中展示这种价值。 组织模式：公司在组织模式中充分地体现出安全与工作的一致性，而不再将安全当作独立的一