十四章压强和浮力.doc

课题 §14—3大气压强 课型 新授 教法 课时 1课时 教 材 分 析 学 习 目 标 1、 重点难点 教具 复 习 导 课 复习提问： 解答作业 新课导入： 通过上节的学习我们知道， 液体内部存在压强。那么，空气内部是否也存在压强呢？请同学们看书P86三个图，说明这些现象产生的原因是什么。（都是由于大气压强作用的缘故）。在本节，我们就来学习有关大气压强的有关知识。 §14—3大气压强 大气 人类祖祖辈辈上活在地球上，地球是人类的共同家园。人类之所以能够生存与地球，一个很重要的原因，那就是地球周围存在着一层厚厚的空气，我们把 地球周围存在的空气层——大气 大气的分布情况是：离地面越近，密度越大，越远，密度越小，空气越稀薄。 通过分析书上的三个图大家可以知道，大气内部确实存在压强。 大气压强 大气对浸在它内部的物体产生的压强——大气压强，简称大气压 为了进一步证实大气压的存在，再做几个实验。 马德堡半球实验（见课件） 现象分析：在没有抽出球体内的气体之前，球内表面受到的向外的大气压强和球外侧受到的向内的大气压强相等，相互抵消，很容易被拉开。抽出球内空气后，球内表面受到的向外的大气压强不复存在，而球外侧受到的向内的大气压强依然存在，故16匹马刚好将他拉开。所以，马德堡半球实验不仅证实了大气压的存在，还证实了大气压是非常大的。 水杯+硬纸片实验 现象：纸片掉不下来 解释：取纸片为对象，受到两个压强：竖直向下的水的压强和竖直向上的大气压，由于向上的大气压大于向下的水的压强，所以掉不下来。 3、“瓶吞蛋”（见课件） 解释：加热前，瓶内的大气压等于外部的大气压。加热后，由于空气的热膨胀，部分空气被排除，密度减小，空气冷却后，瓶内空气压强小于外界大气压，鸡蛋就会在大气压的作用下被压进了瓶中。 上述实验都证实了大气压的存在。 大气压产生的原因： 是由于大气受到重力和具有流动性而产生的 大气压的分布规律： 向着各个方向都有压强，在同一地点且同一时刻，向着各方向的压强相等。 马德堡不仅实验证实了大气压的存在，而且证实了大气压的数值非常大，但却不能证实大气压的大小，伽利略的学生托里拆利设计了一个巧妙的实验，测出了大气压的大小 托里拆利实验 见课件 现象： 1、当水银柱下降到76厘米高度时，将不再下降。 将管子倾斜，长度增加，但高度不变。 管子上拔或下降，水银柱高度不变 分析：在管内与水银槽中的液面相平处取一液片，上下两表面分别受到两个压强，一个是76厘米水银柱对它竖直向下的压强P,，一个是竖直向上的大气压强P0。由于液片在两个压强的作用下处于静止状态，则一定有P0=76厘米水银柱的压强。由液体压强公式P=ρgh可以计算出大气压的数值。 大气压的数值： P0=76厘米水银柱的压强=ρgh=13.6×103kg/m3×0.76m=1.01×105pa 即：在1m2的面积上，大气的压力是1.01×105N，相当于125各80kg人1m2地面的压力。 由公式F=PS，可以计算大气压力 在该实验中，大气压能支持的水银柱的高度只与大气压的大小所决定，与 玻璃管是否倾斜 玻璃管的粗细 无关 玻璃管是否上下移动 思考： 1、玻璃管中水银柱上方如果有空气，测得的大气压值变大还是变小？ 2、若玻璃管上方有一小孔，会发生什么现象？ 是否在任何情况下大气压的数值都等于1.01×105pa？答案是否定的，大气压是变化的 四、大气压的变化 影响大气压变化的因素 随高度变化，高度越高，大气压越低 原因：海拔越高，大气密度越小 实验表明，在从海拔2000米的范围内，每上升12米，大气压降低1毫米水银柱。借此可把气压计改装成高度计 随天气、温度变化，晴天比阴天高；冬天比夏天高。 由于大气压是变化的，随意规定一个标准大气压 规定：等于1.01×105pa的压强值为一个标准大气压 即：一标准大气压=76厘米水银柱的压强=1.01×105pa， 五、大气压的测量： 工具：气压计 水银气压计（托里拆利实验） 在管上刻上示数：气压变----柱高变，由示数读出气压值 金属盒气压计 六、大气压的应用 1、钢笔吸墨水原理 2、一标准大气压能支持多高