外语学院2010届应用英语毕业综合实践指导计划.doc

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外语学院2010届应用英语毕业综合实践指导计划

外语学院2011届应用英语毕业综合实践指导计划 一、毕业综合实践的目的和要求:毕业综合实践的目的是实现高职教育培养目标,培养学生职业技能和能力、强化职业意识、提高职业素质,以培养社会需要的高素质和高技能的人才。毕业综合实践是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能,在相关行(企)业进行岗位实践,同时完成毕业综合设计。毕业综合实践应该在指导教师的指导下,结合岗位实践选择毕业综合实践任务书,通过在行(企)业相关职业岗位的操作实践,编写综合实践设计说明书,完成毕业综合实践报告与答辩。最后通过毕业综合实践使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和岗位操作能力等方面受到良好的训练,为毕业后走向工作岗位作好准备。毕业指导教师和学生应认真学习《》,并在工作中严格遵守。毕业的学分为 学分,其中包括开题报告、、答辩等全过程。、毕业工作1、培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风, 形成正确的世界观,掌握科学的方法论。2、培养学生综合运用所学基础理论、专门知识基本技能发现、分析、解决与本专相关的实际问题,技术工作的初步能力。3、训练与提高学生查阅文献资料的能力。4、培养学生良好的协作精神,提高学生勇于探索的创新能力。、英语专业毕业选题①毕业综合实践题目与任务要求②设计研究的目的③设计研究的依据及资料④毕业实践设计的进度计划⑤预期的阶段成果和最终结果。毕业综合实践开题报告经指导教师审阅签署意见同意后方可实施。 五:毕业综合实践设计方案撰写要求 毕业综合实践设计方案就是根据实践岗位的具体项目,运用所学的基础理论、专业知识、基本技能来制定设计方案、解决实际问题的过程。设计方案一般分封面、目录、正文、参考文献、附录五个部分。 一、格式要求 1)封面(即外包装,中文,由学院统一确定封面版式) 2)摘要:中文摘要字号用五号宋体,500字以内;英文摘要用5号Times New Roman,内容要与中文摘要内容对应。 3)关键词:中文关键词用五号宋体;英文关键词用5号Times New Roman。 4)正文:正文字号用小四号宋体,单倍行距,页码居中,需注明第几页,共 页。 5)正文标题部分: 1一级标题 宋体小三号 1.1二级标题 宋体四号 1.11三级标题 宋体小四号 7)参考文献:文献书写格式如下: (1)书:作者姓名.书名.出版社名,出版年月,页码(如有两个以上作者,作者间用逗号分开; (2)期刊:作者姓名.文章名.期刊名.年份,卷(期)、页码。 附例:(1)王鸿勋,张琪。采油工艺原理.第一版。北京:石油工业出版社,198984-156。 (2)王常斌。游梁式抽油机运动参数的精确解。石油学报,1998,19(2):23-26. 8)目录:“目录”两字标题用宋体三号,标题以下目录具体内容用宋体小四号 二、内容要求 1、标题:技术应用设计说明书的标题一般采用“ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ设计方案”这种通用格式,其中“ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ”部分为设计的对象名称,例如:“2008年宁波力德天国际货运代理有限公司海外代理业务拓展设计方案”。 2、目录。为了方便审核、阅读,一般应提示设计说明书刊号的目录及对应的页码。目录编号一般采用国际数据化期刊编号的通用格式。 3、正文。正文的字数应在5000字以上。 1)引言或前言 主要写课题的来源与目的意义。毕业综合实践的设计课题一般都要求来自就业岗位或就业单位需要解决的实际问题,课题的设计实践应该有利于提高毕业生的应职应岗能力尤其是应职应岗专业能力。 2)设计任务分析 在深刻理解毕业综合实践任务书中任务与要求、给定条件的基础上,明确本设计要解决的具体问题,分清主次,认定关键问题或难点问题,并提出评价标准的大致要求。因此,这部分内容主要是表述分析思考过程,展示问题和问题解决的评价标准等。 3)方案初选 在明确问题及评价标准的要求的基础上,提出解决问题的思路及初步方案。这部分内容主要是表述思路方案的架构过程,罗列相应的初步方案,撰写技术经济简要分析,以及方案的比较过程及选定。 4)方案的详细设计 方案的详细设计是确保其规范性、可操作性与实施质量的前题。这部分内容应按设计内容与过程顺序规范地撰写。 5)设计总结评价 (2000字) 根据设计的任务要求,结合本设计成果的科学性、创新性、可靠性、实用性、经济性等相关评价要求,对本方案的优缺点进行如实的总结评价。 4、参考文献 参考文献不得少于6篇,其中英文文献不得少于2篇。有关的参考文献应该尽数罗列。 5、设计必须体现英语专业的特色 毕业综合实践设计方案要突出英语专业的特色。英语专业学生的毕业综合实践要求达到:(1)要有英文摘要和关键词。(2)英文参考文献不得少于两篇。(3)毕业综合实践设计方案的内容要有部分英语内容,如外贸业务中的关键部分;重要的专业术语;原始的外贸业务英语单据;英文附录等。 六、

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