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提升题库6
判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.“翻转课堂”本质上就是先学后教,与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:其本质是先学后教,诊断并有针对性的引导学生学习,新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障
2.用杀毒软件可以清除一切病毒。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
3.资源要保证按时接收,按时分类整理,并进行保存和应用
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
4.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力
A. 对
B. 错
答案:A解析:
5.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了85分,而上次考试考了90分。张老师就认为李彤的成绩下降了
A. 对
B. 错
答案:B解析:
6.与其把内容搬到网上,还不如在上课的时候解决学生所有的问题
A. 对
B. 错
答案:B解析:
7.教师可以通过对学生的电子档案袋的分析,更全面地了解学生的情况,调整教学策略,做到因材施教。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
8.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大,充分考虑教师群体间的差异性
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
9.电子白板的化学工具里的元素周期表是一张活动的元素周期表。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
10.课堂导入须由教师来引导
A. 对
B. 错
答案:B解析:
11.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度,适合于过程性评价,不适用于学生的复习与总结阶段
A. 对
B. 错
答案:B解析:
12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一
A. 对
B. 错
答案:A解析:
13.移动设备虽然便携但不易于学校管理
A. 对
B. 错
答案:B解析:
14.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习,是转变学生学习方式的重要途径
A. 对
B. 错
答案:A解析:
15.网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
16.教学支架是互动递增的,学生进步快,教师的支架就撤除得慢,学生进步慢,教师的支架就撤除得快。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
17.建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
A. 正确
B. 错误
答案:A解析:
18.在综合实践课中,学生可以使用数据库和电子表格进行专题研究学习。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程,要坚持不懈,形成制度,要为展示而展示,使电子档案袋成为一种招牌。
A. 正确
B. 错误
答案:B解析:
单选题 (大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.Moodle中的测验包括( )种题型。
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
答案:D解析:
21.哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格
A. Office2 HD
B. Pages
C. Numbers
D. Keynote
答案:C解析:
22.为了让没小组统计的数据能够快速汇总,老师在课上利用excel2003制作了一个共享填写的表格,放到了教师机的共享文件夹里,教师可以用菜单栏________________→________来设置区域密码?
A. 工具宏安全性
B. 工具保护允许用户编辑区域
C. 数据列表创建列表
D. 格式工作表隐藏
答案:B解析:
23.iPad与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对()台计算机授权。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
答案:B解析:
24.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点( )
A. 共享和交流
B. 开放性
C. 信息容量大
D. 信息传播交互性
答案:A解析:
25.下列关于文本云图的描述最准确的是?
A. wordle不是文本云图
B. 常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解
C. 常被用于对文本分析、语篇中的语境分析,能通过作者或读者的情绪渲染深入理解文本
答案:C解析:
26.关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()
A. 反馈时直接指出正误
B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C. 要提供即时的反馈
D. 整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析
答案:C解析:
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是?
A. 定制预设资源和管理生成性资源
B. 在wiki中转换和衔接,创设跨文化语境
C. 促进互动学习来评价数字化资源
D. 拓展学习空间参与专业学习共同体
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