2016年东海县学前教育宣传月活动方案.docVIP

2016年东海县学前教育宣传月活动方案 学前教育宣传月活动开展以来，我县认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），精心组织宣传活动，创新宣传方式，多种途径传播科学育儿理念和方法，取得明显成效。为继续组织开展好本年度我县学前教育宣传月活动，现制定东海县2016年学前教育宣传月活动方案如下： 一、宣传主题 、宣传时间 第一阶段：宣传阶段（5月20日至5月2日），各召开会，制定方案，于5月2日前将方案报。第二阶段：实施阶段（5月2日至6月1日），各根据宣传计划和实际情况，开展丰富多彩的宣传活动。第三阶段：活动总结阶段（6月1日至6月日），及时总结，于6月2日前报。 、宣传方式 各幼儿园、相关要求 提高认识，明确任务。要把宣传月活动作为推进当地学前教育事业发展的一项重要工作，加强领导，统一部署。实施方案， 2.广泛发动，深入宣传。各幼儿园要应充分充分利用“六一”国际儿童节社会参与面广的时机，积极协调相关单位，加大宣传力度，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。 严格把关，科学规范。各幼儿园严格按照文件精神，确保各项宣传活动的方向和具体内容必须符合省市的政策规定，严防一些违反幼儿身心发展规律的活动借机搭车宣传。任何单位和个人不得借机推销产品，不得借机开展任何商业性宣传和虚假广告宣传。 精心组织，及时总结。各幼儿园活动实施后要进行总结，收集整理相关图片、文字等信息，踊跃投稿；及时活动开展情况和涌现出的先进典型。2016年5月16日 附件1：东海县幼儿园“幼小协同 科学衔接”主题征文比赛方案 附件2：2016年东海县学前教育宣传月活动教师、家长征文汇总表 附件1： 东海县幼儿园“幼小协同 科学衔接”主题征文 比赛方案 为更好地引导广大幼儿园教师和家长学好、用好《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），掌握科学育儿知识，懂得如何做好幼小衔接工作，帮助孩子更好地适应小学生活，根据《东海县学前教育宣传月活动实施方案》的安排，决定在全县幼儿教师、家长中开展“幼小协同 科学衔接”主题征文比赛活动。现制定实施方案如下： 一、主办单位 东海县教育局 二、参加对象 全县幼儿园在职在岗教师和在园幼儿家长。 三、具体要求 （一）征文要求： 1.讲述幼儿园教育或家庭教育实践中的真实事例，畅谈自己在学《指南》、用《指南》过程中，观察了解幼儿、与幼儿互动交流获得的切身体会和感悟、如何做好幼小衔接工作的经验和心得，如对孩子学习发展方式与特点的认识、对自身原有观念的冲击及对教育行为的反思和调整等等。 2.要求观点正确，事例鲜活生动，有真情实感，有学习和借鉴价值。 3.切忌写空话套话，严禁抄录相关文章，发现存在大量上网复制、粘贴、拷贝等现象，取消参赛资格并通报批评。 4.体裁要求：征文采用记叙文、议论文两种文章体裁，字数在800—2000字以内。文章格式设置为：正文号、倍行距 四、活动组织与投稿 1.各乡镇、幼儿园要结合实际，组织广大幼儿园教师和家长参与征文活动，充分交流学习、使用《指南》的切实感受和经验体会。 2.县幼教师10篇、家长4篇；一幼、二幼、三幼、牛山街道均教师4篇，家长2篇；其它乡镇、街道均教师3篇，家长1篇，种畜场教师1篇、家长1篇。 3.来稿请在题目左上方标注“《幼小协同 科学衔接》征文”字样，稿件末尾注明的作者信息：幼儿园教师参赛文章请注明姓名、工作单位、联系电话。家长文章请注明姓名、性别、年龄、联系电话、孩子姓名及所在幼儿园名称。请于6月10日前将征文纸质稿上交局幼教科，汇总表的电子稿发至幼教科邮箱。 4.征文将评选出一、二、三等奖。 附件2： 2016年东海县学前教育宣传月活动征文汇总表（教师） 序号 幼儿园名称 论文题目 教师姓名 联系电话 2016年东海县学前教育宣传月活动征文汇总表（家长） 序号 幼儿园名称 论文题目 家长姓名 联系电话 幼儿姓名 所在班级 8