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中（二）班 第十五周 活动安排 日期：2016年5月23日—5月27日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 手脏能及时洗手。2、儿歌：小手洗干净 每次户外活动结束后，总有几个孩子要老师提醒后才记住洗手，通过儿歌的引导，让孩子知道了手脏了要及时清洗的重要性。同时，让孩子边念儿歌、边学会正确洗手的方法。 观察与指导 1、观察幼儿是否在一日活动的各个生活环节中，有主动洗手的行为。 2、引导幼儿关注墙上的“什么时候该洗手”生活标志，牢记饭前便后，来园运动后要主动洗手。 运动 内容 运动区域 运动小达人： 滑板车、两条大蛇、彩色面条棍、木制平衡组合、悬吊、滑竿、滑梯绳索、橡胶滚筒、绳子、足球 集体游戏 跨越小河 机器人大赛 （睿智运动） 纸球进网 找朋友 贴人 分散活动 皮球、三节棍、高跷、圆垫、网袋、飞碟 观察与指导 1、观察幼儿在走木梯平衡桥时，能否寻找让自己又快又稳行走的方法。 2、指导幼儿大胆尝试走平衡桥，放低身子，眼睛同时关注前方和脚下，手臂张开，保持平衡。 游戏 内容 小医院、小吃店、娃娃家、甜品屋、交警、花店、加油站、花片、插塑、乐高等 观察重点 1、观察幼儿能否理由早班晚班来进行分工，并且尝试工作交接。 2、观察幼儿扮演花店售货员时，如何引导顾客购买鲜花。 学习 主题 交通工具： 1、观察了解火车、飞机、轮船，体会它们给人们带来的方便。 2、了解乘坐不同交通工具的简单常识和规则，并学习遵守。 个别学习 内容 交通工具博览、玩镜子、交通工具真正多、车轮滚滚、交通牌翻翻乐、三只蝴蝶、装手电筒 观察与 指导 观察幼儿是否会按照不同的模型，将正方形和长方形，组合拼图送回家。 2、指导幼儿按照图形的大小，选择和图形一样的正方形和长方形，对应组合放入家中。 *集体学习 开汽车 消防车 一起去划船 坐船去游玩 小飞机上蓝天 家园共育 结合主题活动“交通工具”收集与主题相关的图片，拓展幼儿经验。 2、个别联系：LYH午睡情况不太好，与家长取得联系，了解幼儿在家睡眠情况。 5/23周一 (上午)包 活动名称：开汽车 活动目标： 尝试用形象的肢体动作，有节奏地表现生活中不同车辆开动时的特征。 能让自己表现车辆开动时特征的动作，与同伴一致。 活动准备： 各种车辆的图片或玩具车，模型车。 活动过程： 重现经验，说一说、做一做 结合图片，说说自己知道的不同车辆（名称、显著特征、功能等）。 尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征。 创编动作 根据教师拍手打出的节奏做表现不同车辆的特征的肢体动作。 教师用贴切的语言节奏加以帮助。 警车：X X X X ?X X X X X ? 呜 哩 呜 哩 快去抓坏蛋。 动作提示：双手放于头顶，表示警车的警灯。 洒水车：X X X X X X ? X — ? 动作提示：五个手指打开，分别于身体的左（右）前下方转动，表示洒水车在洒水。 一起学一学。 游戏：开汽车 学习邀请别人“上车”的方法： 观看老师开车，示范邀请的方法。 想一想：老师是怎样把朋友请上车的？ 学一学儿歌：请上我的小汽车，请上我的小汽车，请你快上我的小汽车。 、讨论：怎样才能看出朋友已经坐上了自己的车呢？（肢体节奏一致表示乘坐同一辆车。） 尝试游戏：请两辆或三辆“车”共同游戏，“上车”的人数逐步增加。 比一比哪一辆“车”的“乘客”肢体动作最整齐。 调整与建议：可将活动在个别化学习中进行延伸。 周一（下午）章 运动集体活动：跨越小河 活动目标： 练习立定跳远和助跑跨跳。 发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。 活动准备： 粉笔、长绳等。 活动过程： 听音乐做律动：幼儿模仿小动物，跟着老师一起做操。 练习立定跳远 设置小河 教师和幼儿一起，在活动场地上用绳子设置出一条条小河，小河可排列成圆形、曲线等。 示范与练习 先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。 游戏：《跨越小河比赛》 玩法：将幼儿分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求：立定跳和助跑跳相结合。 四．游戏《小猴运西瓜》 玩法：小猴用不同的方法将西瓜运到对岸，钻过山洞，跨过小河，当听到雷声时，要赶紧躲起来，太阳出来了，小猴再继续运西瓜。 四．放松运动：学小鸟飞：回教室休息 5/24周二（章） 活动名称：消防车 活动目标观察消防