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古诗词鉴赏2篇 一、阅读下面古诗，完成第1～2题。（4分） 晚泊浔阳望庐山 挂席几千里，名山都未逢。 泊舟浔阳郭，始见香炉峰。 尝读远公传，永怀尘外踪。 东林精舍近，日暮空闻钟。 A. 本诗首句“挂席几千里”中的“挂”字，增强了眼前景物的平面感。 B. 开篇两句以挥洒的笔法勾勒出了一幅宽广的自然风光图。 C. 三四句描写了诗人泊舟浔阳郭看见香炉峰的情景。 D. 全诗描写了诗人夜晚泊舟浔阳郭时的所见、所闻、所感。 1. A（2分） 【解析】A项表述有误，“挂席几千里”的“挂”体现出来的是立体感而不是平面感，因此说法有误。 2. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（2分） （ ） A. 颔联描写了诗人看见香炉峰的神态，“始见”二字流露出了诗人的无奈。 B. 颈联借用“远公”的典故，隐晦地表达了诗人对隐逸生活的倾慕。 C. 诗的尾句，通过对钟声的描写，衬托出了诗人的空寂、落寞、惆怅之感。 D. 全诗表达了诗人对隐逸生活的倾羡和企图超脱尘世的思想。 2. A（2分） 【解析】A项表述有误，“始见”就是“才看见”的意思，在这里体现的是诗人惊喜、喜悦的神态，而不是无奈，因此不正确。 二、阅读下面古词，完成第1～2题。（4分） 朝中措·送刘原甫①出守维扬 欧阳修（宋） 平山阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。 文章太守②，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，樽前看取衰翁③。 【注释】①刘原甫：名敞，今江西新余人。嘉祐元年（1056年），因避亲出守扬州（维扬），欧公便作此词送给他。②文章太守：指刘敞，也自指。 ③衰翁：词人自称。此时作者已年逾五十。 1. 下列对词的内容理解有误的一项是(2分) ( ) A. 上片前一句描写了平山堂的地理形势和景色特征。 B. 上片后一句回忆了友人刘敞几年前亲手种植垂柳的情景。 C. 下片前一句主要介绍了所送之人刘原甫的相关信息，呼应了词题。 D. 这首词写的是词人借酬赠友人之机，追忆自己几年前在扬州所建的平山堂所抒发的人生感慨。 1. B（2分） 【解析】“手种堂前垂柳”一句通过联系前后词句可知，该句描写的是词人自己种植垂柳的情景，并不是其友人，因此叙述有误。 2. 下列对词的赏析不正确的一项是(2分) ( ) A. 词中“手种”二字，看似寻常，却是全词感情深化的基础。 B. 词中“几度春风”四字，给人欣欣向荣、格调轩昂的感觉。 C. 下片前一句塑造了气度豪迈、才华横溢的扬州太守的形象。 D. 全词抒发人生易老、及时行乐的消极思想，令人低沉悲凉。 2. D（2分） 【解析】下片后一句抒发了人生易老、及时行乐的消极思想。但是由于豪迈之气通篇流贯，词写到这里，并不令人感到低沉，反有一股苍凉郁勃的情绪奔泻而出，涤荡人的心灵。 文言文阅读2篇 一、阅读下面文言文，完成第1～5题。（12分） （董）遇字季直，性质讷①而好学。兴平②中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆③负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。及建安初，王纲小设，郡举孝廉，稍迁黄门侍郎。是时，汉帝委政太祖，遇旦夕侍讲，为天子所爱信。遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”。 （节选自《三国志》） 【注释】讷nè：言语迟钝;口齿笨拙兴平：汉献帝年号。稆lǚ：野生稻。 其兄笑之而遇不改 A. 其兄/笑之而遇不改 B. 其兄笑之/而遇不改 C. 其/兄笑之而遇不改 D. 其兄笑之而遇/不改 1. B（2分） 【解析】该句的句意为“他的哥哥笑他但是董遇还是没有改变”，根据句意可知，该句中“而”为转折连词，据此即可将该句节奏划分为“其兄笑之/而遇不改”。 2. 解释文中加点词的意思。（2分） （1）负（ ） （2）善（ ） 2.（1）背着 （2）擅长 【评分】每词1分，共2分。 【课内外链接】 实词 释义 课内链接 负 背着 至于负者歌于途（《醉翁亭记》） 善 擅长 京中有善口技者（《口技》） 3. 翻译文中画线句子。（4分） （1）遇旦夕侍讲，为天子所爱信。 （2）人有从学者，遇不肯教。 3.（1）董遇每天陪读，深受天子喜爱信任。 （2）有要跟随他学习的读书人，他不肯教。 【评分】每句翻译正确、通顺，得2分，共4分。 【解析】翻译