为什么要学习古代汉语.docVIP

简答题 1. 为什么要学习古代汉语？ 2. 古代汉语研究的对象是什么？ 3. 为什么说常用词是学习古代汉语的难点？ 4. 什么是工具书？什么是字典？什么是辞典？ 5.《说文解字》》是一部什么样的书？ 6.《尔雅》是怎样一部书？“尔雅”的意思是什么？ 7. 什么是类书？什么是索引？ 8.“十三经”是指哪十三部著作？ 9.“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音？两者是否一致？“行窳”的“行”读什么音？ 10.查阅下列各字在《康熙字典》（或《辞源》修订本）中所属的部首： 丹 之 亚 常 卍 受 严 隣 巡 希 幽 胡 怡 攻 书 民 煎 者 茁 贰 郊 望 平 术 11.改正下列叙述中的错误： “王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。”《史记·淮阴侯列传》）句 中“乃”是判断词，相当于“是”。 12.改正下列叙述中的错误： 在“贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家”（晁错《论贵粟 疏》）中，“地”为名词活用为动词，即不种地。 13.改正下列叙述中的错误： 在“孤与老贼，势不两立”（《资治通鉴·赤壁之战》）中， “势”为主语 即“势力” 或“力量”的意思。 14.改正下列叙述中的错误： “齐将田忌善而客待之”（《史记·孙子列传》）中，“客”，即“把他当作客人”的意思。 15.改正下列叙述中的错误： “观前之死亡不知戒”（柳宗元《蝜蝂传》）中,“死亡”为动词的使动用法，即“使前 人死亡”的意思。 16.改正下列叙述中的错误 ： 在“丑父使公下，如华泉取饮”（《左传·成公二年》）中，“饮”为动词的一般用法，即 “喝”的意思。 17.改正下列叙述中的错误： 在“卒相与欢，为刎颈之交”（《史记·廉颇蔺相如列传》）中，“交”为动词，指“交往”。 18.改正下列叙述中的错误： 在“以缚即炉火烧绝之”（柳宗元《童区寄传》）中，“缚”为动词，“用绳子缚”的意思。 19.改正下列叙述中的错误： “闻之，有献于公”（《左传·隐公元年》）中，“献”是动词用作状语为“恭敬献上”之意。 20.用划线法分析下列句子成分： （1）夫市之无虎也明矣。（《韩非子·内储说上》） （2）大将军邓骘奇其才。（《后汉书·张衡传》） 21.说明句中的数量表示法： 今地千里，百二十城。（《战国策·楚策》） 22.说明句中的数量表示法： 冬至后一百五日为寒食。（宗懔《荆楚岁时记》） 23.说明句中的数量表示法： 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。（《列子·汤问》） 24.用划线法分析句子成分： 女也不爽，士贰其行；士也罔极，二三其德。（《诗经·卫风·氓》） 25.改正下列叙述中的错误： A.宋人或得玉，献诸子罕。（《左传·襄公十五年》） B.文王之囿，方七十里,有诸？（《孟子·梁惠王下》） 这里两句中的“诸”都是兼词，等于“之于”。 26.改正下列叙述中的错误: （1）“天下之水，莫大于海。”（《庄子·秋水》） （2）“东西南北，莫可奔走。”（《盐铁论·非鞅》） 两句中“莫的词性不一样，（1）句中是否定副词,（2）句中是无定代词。 27.改正下列叙述中的错误： “诸将皆以为赵氏孤儿良已死。”（《史记·赵世家》）句中的“良”是人名。 28.改正下列叙述中的错误： “贾生年少，颇通诸子百家书。”（《史记·贾生列传》）中“颇”是程度副词，可解为“略微”。 29.指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）。 A.君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（《荀子?天论》） B.孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（《冯谖客孟尝君》） C.齐将田忌善而客待之。（《史记?孙子吴起列传》） D.齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（《论语?颜渊》） E.今京不度，非制也。（《郑伯克段于鄢》） F.城陷，贼以刃胁降巡。（韩愈《张中丞传后叙》） G.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子·劝学》） H.远人不服，而不能来也。（《季氏将伐颛顼》） I.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》） J.今弃是州也，农夫渔父过而陋之。（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》） K.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》） L.欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。（《孟子?齐桓晋文之事》） M.杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（《论语?子路从而后》） N.天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》） 30.“启乃淫佚康乐，野于饮食”（《墨子·非乐》