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质量管理教案
第 1 次课 2 学时
第一章主要陈述质量的概念。包括对产品概念的描述,对质量概念的讨论,对顾客概念的陈述。第二章主要介绍质量管理理论与实践发展的质量检验、统计质量控制和全面质量管理三个阶段,并对后全面质量管理阶段进行了陈述。 本次课题(或教材章节题目): 第1章 质量的概念1.1产品1.2质量1.3顾客
第2章质量管理理论与实践的发展回顾1.1质量检验阶段1.2统计质量控制阶段1.3全面质量管理阶段1.4后全面质量管理阶段. 教学要求: 掌握质量的基本概念,确立正确的质量观;了解学习质量管理的重要意义;了解质量管理理论发展过程;掌握各个质量管理发展阶段的特点;了解ISO9000族标准的发展沿革及其2000版标准的主要优点 。 重 点:对质量概念的理解;认识质量管理实践对质量理论发展的贡献;认识ISO9000族标准对组织管理的贡献。 难 点:对质量定义的理解以及质量特点的理解;“固有特性”和“赋予特性”的区分。 教学手段及教具:多媒体课件和板书 讲授内容及时间分配:
1质量 (1学时)
2质量管理理论与实践的发展回顾(1学时)(美)J.M.朱兰。质量管理。北京:企业管理出版社,1986国家质量技术监督局。中华人民共和国国家标准:GB/ T 19000-2000 质量管理体系标准。北京:中国标准出版社,2001
product)的概念定义为“过程的结果。包括硬件、软件、服务和流程性材料。” 硬件,通常是有形产品,其量具有计数的特性(可以分离,可以定量计数)。软件,由信息组成,通常是无形产品并可以方法、论文或程序的形式存在。流程性材料,通常是有形产品,其量具有连续的特性。服务,通常是无形的,并且是在供方和顾客接触面上至少需要完成一项活动的结果。
产品概念不仅包括了原有意义上的买卖合同(书面的或非书面的)中规定提供的产品,还包括企业生产经营活动的其他一切结果,包括资源浪费和排放污染等人类不愿有的后果。产品概念的绿色化是从产品概念上提出的质量要求,同样也反映了人类在希望需求得到满足时对成本、利益和风险的综合考虑。
1.2质量
ISO9000:2000族标准中给出质量定义为:一组固有特性满足要求的程度。
注1:术语“质量”可使用形容词如差、好或优秀来修饰。
注2:“固有的”(其反义是“赋予的”)就是指在某事或某物中本来就有的,尤其是那种永久的特性。
所谓的特性(characteristic)是指可区分的特征。
质量特性:硬件类产品质量特性:性能;可信性;可用性;安全性;适应性;经济性;时间性;服务类产品质量特性:功能性;经济性;安全性;时间性;舒适性;文明性;软件类产品的质量特性:性能;安全性;可靠性;必威体育官网网址性;专用性;经济性
要求(requirement)有指明示的,也有隐含的或必须履行的。质量具有广义性、实效性和相对性。
质量概念的发展经历了:“符合性质量”、“适用性质量”和“广义质量”。
美国质量管理专家J.M.Juran于20世纪60年代提出 “Juran质量螺旋曲线”。阐述了产品质量的五个重要的理念:①由十三个环节组成;②要不断改进;③进行全过程管理;④是社会系统工程;⑤以人为主体。
美国的另一位质量管理专家P.B.Crosby在《Quality is Free》一书中指出:质量就是符合要求。凡是有不符合“要求”的地方,就表明质量有欠缺。质量是可测量的(有明确的界限)。
日本的质量管理专家石川馨对质量概念的观点:质量反映顾客的满意程度,质量定义因顾客的需要和要求而变化;价格是质量的重要组成部分;狭义的质量指产品质量,广义的质量指工作质量、服务质量、信息质量、过程质量、部门质量、人员质量、系统质量、公司质量、目标质量等。
1978年,北京内燃机厂从日本小松制作所引入了TQC(Total Quality Control ,当时中文译为全面质量管理)的思想,这一概念的引进大大推动了我们对质量概念认识的深化,也促进了企业对整体质量的认识和重视,掀起了全国性的全面质量管理浪潮。
20世纪,可持续发展概念的提出推动了质量概念的生态化发展:节约资源和保护环境。质量的代价:高质量的低代价和低质量的高代价,清楚地反映了质量在成本、利益和风险等方面对人类发展造成的影响。21世纪,质量成为人类对科技创新和经济发展模式的关注重点。。
1.3顾客
2000版ISO9000族标准对顾客(customer)概念的定义:接受产品的组织或个人。标准指出,顾客可以是组织内部的或外部的。企业的顾客包括其生产经营活动的一切受益(害)者。
顾客的代价:狭义:顾客购买商品的直接代价;广义:顾客为消耗资源和污染环境而付出的间接代价。
第2章质量管理理论与实践的发展回顾
2.1质量检验阶段
操
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