(word)小学语文教师学科专业知识考试模拟试题.docVIP

语文课程的基本理念有（?全面提高学生的语文素养?）、（?正确把握语文教育的特点?）、（?积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（?努力建设开放而有活力的语文课程?）2、语文课程的基本特点是（?工具性与人文性的统一?）3、（?语文素养?）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（?语文实践?）中掌握运用语文的规律。5、语文课程目标根据（知识和能力?）、（?过程和方法?）、（?情感态度和价值观?）三个维度设计。6、语文学科各阶段目标分别从（?识字与写字?）（?阅读?）（?写作?）（?口语交际?）四个方面提出要求。7、自然风光、（?文物古迹?）、民俗风情、（?国内外的重要事件?）、（?学生的家庭生活?）以及（?日常生活话题）等也都可以成为语文课程的资源。8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（?主动性?）和（创造性?）；在教学中努力体现语文的（实践性?）和（综合性?）；重视（情感）1、阅读是（?搜集处理信息?）、认识世界、发展思维、（获得审美体验?）的重要途径。阅读教学是（学生?）、（?教师）、（?文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受?）、（理解?）、（?欣赏?）和评价的能力。12、（?写作?）能力是语文素养的综合体现，在写作教学中应重视培养学生（?观察?）、思考、（?表现?）、（?评价）的能力，要求学生要说（?真话?）、（?实话）、（心里话?），不说（?假话?）、（空话?）、（套话），激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物。13、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（?文意把握?）（要点概括?）（?内容探究?）（?作品感受）等方面的表现。14、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的（过程与方法?）、（情感与态度）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（?习惯?），本试卷总分80分 ，本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟 一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （1）语文是最重要的????? 工具，是人类文化的重要组成部分。???????????? 　　，是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是????? 之间对话的过程。其中???? 应当是对话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生????、思考、?? 、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的??????? 中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、????????? 和实施的能力。 （６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的????????? 。 二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分） （1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为???? 和????? 。 （2）“佞”字和“衙”字的意符分别是??和?????? 。 （3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）” 最合适的谜底分别是??????? 和??????????????????? 。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与??? 和???? 的合称。 （5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，??? 这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；??? 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？??? （??????? ）?? ②他这个人当个一般干部还可以。?????（???? ） ③你走路还走不稳呢，就想跑？???????? （?? ） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。???? （????? ） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分） （1）把成语补充完整 陈词?? 调???? 以??效尤???虚无缥????? 再接再????? 按　　　就班?????? 颠??? 不破??? 床架屋??? 枕???待旦 （2）把名言名句补充完整??? 　　 ①学而不思则罔，???? 。 （《论语》） ②富贵不能淫，??? ，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，?????????????? 。 （屈原） ④感时花溅泪，??????? 。 （杜甫） ⑤了却君王天下事，???????? 。 （辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，　　　　　　　　　　　。　（郑板桥） ⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。