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山田小学科学研究报告 项目名称 种子发芽与温度、湿度、光照的关系 班级 五年级 申报者 一、研究的问题 种子发芽需要什么条件？ 二、假设 1、种子发芽需要一定的湿度； 2、种子发芽需要在一定的温度下进行； 3、种子芽需要光照。 三、研究计划 1、展开一次关于种子发芽的讨论，以便掌握学生们关于这个主题已经知道了什么内容，你也要确定关于这个实验的各种变量。 2、确定自己要实验的变量和不变的两个变量，并在计划板上列出，讨论进行对比实验的方法。（下面是计划板） 我们要测试的变量 我们不变的变量 温度 阳光 水份 我们测试变量的方法 3、与学生讨论种子发芽的实验计划： 被试验的变量：光线 问题：种子在光线下发芽快还是在黑暗中发芽快？ 被试验的变量：湿度 问题：种子没有水还能发芽吗？ 被试验的变量：温度 问题：种子在冰箱中会发芽吗？ 4、给学生们分发活动表1：计划种子发芽实验。 同学生们预览一下这个表单，然后给他们一定的时间，让他们在表单上设计出他们各自的实验。 5、给学生们分发活动表2：种子发芽实验的观察和数据收集，告诉学生怎样作好他们的笔记本。 6、指导学生注意要遵循实验计划并严格按实验的要求来做，让学生明白对比实验中一个是实验的，另一个是对照的。 7、鼓励独立和创造性的工作： 允许学生在任何适当的地点实施他们的实验。 四、实验材料准备 绿豆种子60颗，一次性塑料杯若干个。 五、实验结果分析 实验一：观察种子发芽与水份的关系 从实验的结果来看，种子的发芽与水分有很大的关系，没有水份的种子不能发芽，种子发芽需要一定的水份，但太多的水分种会有腐烂的危险。豆芽在第三、第四天时生长最快。 实验二：种子发芽与光照的关系 从实验的结果来看，种子的发芽与光照有关，越是黑暗的地方，种子发芽越好。 实验三：种子发芽与温度的关系：种子在二十多度的常温下发芽生长最快，太低的温度不利于种子发芽。 六、观察数据和实验记录 在进行空气实验时，出现了一些问题，因为每天打开塑料袋进行观察，其实还是有空气进入，所以影响了实验的正确性，后来改用透明塑料袋进行观察，才得以顺利进行。 观察的数据和图片资料附后。 七、实验结论 从绿豆种子发芽的实验观察来看，绿豆种子与发芽周围的环境有很大的关系，其温度、水分、空气、光照等条件对种子发芽都会产生影响， 六、观察数据和实验记录 1、 实验方法：首先选取60粒饱满的绿豆备用 （1） 观察豆芽生长与水份关系的实验 把20粒备用的绿豆分别放入两个塑料杯中，一个杯中放上有吸足水分的纸巾，另一个杯子非常干燥，放在同一个地方观察。 （2） 观察豆芽生长与温度的关系实验 把20粒备用的绿豆分别放入两个塑料杯中，两个杯中都放有吸足水分的纸巾，一个杯放在普通环境下，另一个杯放在冰箱中。 （3） 观察豆芽生长与光照的关系实验 把20粒备用的绿豆分别放入两个塑料杯中，两个杯中都放有吸足水分的纸巾，一个杯放在普通环境下，另一个杯放在黑暗的角落。 2、观察与记录： 每天观察三次，早（7：00）、中（12：00）、晚（7：30）各一次，主要是观察绿豆种子的发芽情况，有特殊情况则进行调整，并作好每天的观察记录。 3、 实验记录与分析： （1） 观察豆芽生长与水分的关系实验 豆芽生长观察记录表 编号：A1 时间 发现的情况 记录人 没有水分 充足水分 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 备注:用来观察的绿豆各10粒。 结果分析： （2） 观察豆芽生长与温度的关系实验 豆芽生长观察记录表 编号：A2 时间 发现的情况 记录人 冰箱里 常温的环境下 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 备注:用来观察的绿豆共有30粒 结果分析： （3） 种子发芽与光照的关系 豆芽生长观察记录表 编号：A3 时间 发现的情况 记录人 黑暗的角落里 日光照射的环境下 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 备注:用来观察的绿豆共有20粒，10粒放在普通环境下观察，10粒放在黑暗的角落。 结果分析：