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课程名称：应用写作 课程代号：07489 Ⅰ.课程性质与设置目的： 一、课程性质和特点 本课程是办公自动化、营销策划专业开设的一门专业基础课程。实用性强，适用面广，是本课程的特点。 　　本课程的设置目的，是使考生系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，获取为高级应用型人材所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力，使其实际写作水平得到一定程度的提高，以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要，为其总体工作水平的提高提供必要的保证，并为毕业论文的写作做好充分的知识准备。 　　二、本课程的基本要求 　　（一）考生要从理论上把握所学文体，掌握必备的写作理论知识。写作知识是对写作规律的总结，掌握写作知识，对于写好文章，特别是写好规范性极强的应用类文章是至关紧要的。 　　（二）考生要加深对所学文体的全面的认识。阅读是写作的先导和基础，通过对范文的阅读，可以直接有所借鉴。同时，阅读能力本身也是一项很重要的能力，这项能力往往是与一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。 　　（三）考生应自觉的进行有效的写作训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。只有切实重视写作训练，并采用合理的训练手段，考生所学的写作知识才能转化为写作能力。 　　三、本课程与相关课程的联系与分工 　　本课程为办公自动化、营销策划专业的专业基础课程，考生要注意将其与所学专业课程配合和衔接起来，特别是在实际写作训练中，尤其要注意这一点。一些专业性较强的文体的写作，可使相关的专业知识直接得到应用。 Ⅱ. 课程的内容与考核目标 《应用写作》课程的考核内容分为基础理论知识、文体写作知识、应用文章的阅读分析和应用文写作等四个部分。 　　 　 　　 ? （上编）总??论 学习目的与要求 学习本编应着重了解应用写作的性质、特点及写作过程中所体现出的基本规律、语体特点，培养和提高应用写作的语言表达能力。 课程内容 应用写作概述 应用写作的概念与特点 应用写作的的起源与发展 应用写作的现代化 应用写作的学习方法与要求 应用写作的基本过程及规律 应用写作的材料准备 应用写作的构思 应用写作的的行文 应用写作的语言运用和表达 应用写作的语体特征 应用写作的语言表达要求 应用写作的数字规范表达 考核知识点 应用写作的概念、性质和特点。 应用写作的材料准备、构思与行文。 应用写作的语言表达要求。 四、考核要求 （一）识记：应用写作的概念、性质和特点。 （二）领会：应用写作的材料准备、构思与行文。 （三）应用：掌握应用文的语体风格，能对应用文的语病进行修改。 （中编）通用文书 第四章 行政公文 一、学习目的与要求 学习本章应了解行政公文的种类、格式及常用文种的写作，并通过例文的阅读、感悟和模拟写作训练，培养和提高行政公文的撰写能力。 二、课程内容 第一节????行政公文概述 公告、通告 通知、通报 报告、请示 批复、意见 函、会议纪要 三、考核知识点 （一）了解行政公文的类别，理解各种行政公文的行文关系。 （二）掌握通知、通报、请示、函等主要文种的写作要求。 四、考核要求 （一）识记：常见常用行政公文的概念、性质和特点。 （二）领会：行政公文的写作格式与写作要求。 （三）应用：掌握常见常用行政公文的拟写，特别是通知、通报、请示、函等文种。 第五章 事务文书 一、学习目的与要求 学习本章应了解和掌握事务文书的写作规律，并通过有针对性的写作实践，提高事务文书的写作能力。 二、课程内容 第一节???计划、总结 第二节???述职报告、调查报告 第三节???工作研究、?简报 第四节???规章制度 三、考核知识点 （一）了解计划、总结、调查报告等特点及写作格式，掌握机关事务文书的写作要求。 （二）事务文书的语言特点，区分不同的规章制度。 四、考核要求 （一）识记：计划、总结、调查报告等文种的概念、特点。 （二）领会：计划、总结、调查报告等文种不同的写作格式。 （三）应用：能起草简单的事务文书，特别是计划、总结及规章制度。 第六章 传播文书 一、学习目的与要求 学习本章要针对当代信息传播特点和社会交往需要，掌握消息、讲演稿和广告等文体的协作有点，并注重加强写作实践活动，提高传播文书的写作能力。 二、课程内容 消息 讲演稿 广告 三、考核知识点 （一）了解传播文书的特点、要求，掌握传播文体的写作规律。 （二）传播文书的语言特点。 四、考核要求 （一）识记：消息、讲演稿、广告的概念、特点 （二）领会：传播文书写作的规律 （三）应用：能根据传播文书的特点、要求来写作消息