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(word)开题报告格式表
毕 业 论 文 开 题 报 告
题目 浅谈小学生语文学习兴趣的培养
学院 教育学院
专业 学前教育
班级 B班
学生 苏国兴
学号 20101011237
指导教师 程芙蓉
2014年03月10日
选题的目的和意义
在各个学科教学中都存在着培养学生学习兴趣的问题。在各门学科教学中，要通过哪些方法、途径、渠道来培养学生的学习兴趣，怎样才能充分调动学生学习兴趣并成为终生有用的东西，使他们较长时间保持浓厚的学习兴趣，更长时间的积极参加学习活动，从而成为对社会对国家的有用之才，这课题的现实意义显而易见。
研究内容和研究方法
研究内容：
本课题主要研究如何在学科教学中培养学生的学习兴趣，包括学习兴趣的产生、发展、巩固、升华；学习兴趣在学生全面发展中的作用与地位；学习兴趣与素质教育的关系；还要研究如何避免学习兴趣的消减，以及影响学习兴趣的负作用，等等
研究方法：
1.现场观察法。
2.访谈法。
3.问卷法。
参考文献
研究与写作进度计划
指导老师意见
签名：
年 月 日 开题审查小组意见：
组长 签名：
年 月 日 开题答辩记录表：
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