卖木雕的少年-精品公开课件资料解读.ppt

莫西奥图尼亚大瀑布 可以用什么词语形容这些木雕？ 可以用什么词语形容这些木雕？ 可以用什么词语形容这些木雕？ 可以用什么词语形容这些木雕？ 琳琅满目 出售 构思 掏钱 流露 付钱 驮着 标准 牙齿 宾馆 犹豫 晚饭 一堆 遗憾 诚恳 卖木雕 名不虚传　游人如织　 清晰可辨 琳琅满目 各式各样　栩栩如生 爱不释手　五官端正　 语无伦次 构思新奇 一模一样 自由读课文5-9自然段，用“~~~~” 画出“我”心里变化的句子。 说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。 “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。 经济支援 他会想：过去，中国人 。 他会想：等我把木雕送给她，她可能会 。 他会想：白天，那个中国游客 。 在这中间少年做了什么让我很感动呢？默读课文10—15自然段，画出描写少年言行（语言、动作、神态）的句子，并想象他当时的想法。 沉甸甸：既然只有拳头大小的小象墩作者为什么还说“沉甸甸”呢？“沉甸甸”的是象墩吗？ 情谊，两国的友谊，少年的爱心。千里送鹅毛，礼轻情谊重。 “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 在“我”需要帮助的时候，少年热情地伸出了双手，诚心赠送，专门等候， 因为——我们是朋友！ 当非洲人民遭受苦难的时候，中国人民热情地伸出了双手， 因为——我们是朋友！ 全世界的人类都应该和平共处，永远珍惜彼此关爱的点点滴滴， 因为——我们是朋友！ 朋友！ 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。 遗憾不仅仅是因为“我”不能带走木雕，更是因为“我”不能带走非洲人民的情谊。 作为非洲少年，想到中国人的帮助，想到中国游客的遗憾，此时此刻，少年的内心无法平静，他会想些什么呢? “太好了！”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。 “我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！” 那最后少年有没有让我带着遗憾回国呢？你是从哪里看出来的？ 读——画——想——议 “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。 啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。 “这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ “太好了！”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。 少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。” 爱的传递是相互的。1971年，在世界联合国大会上，正是由于非洲多个国家的支持和帮助，我们中国才得以恢复在联合国的合法席位。 “我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！” 中国物资运到非洲 * 可以用什么词语形容这些瀑布？ 可以用什么词语形容这些瀑布？ 可以用什么词语形容这些瀑布？ 大瀑布真是( )。这里( )，景色( )。 十分壮观 名不虚传 游人如织 可以用什么词语形容这些瀑布？ 摊点里陈列的木雕( )，( )。其中象墩( )，大象雕得( )。 各式各样 构思新奇 栩栩如生 我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。 我捧着象墩，仔细观察，爱不释手。 正要掏钱买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ 正要掏钱买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 课文讲的是： 一位（非洲少年）对（中国人民）的友谊。“我”到非洲旅行时，想买