初二物理实验报告(共4篇).doc

初二物理实验报告(共4篇) 学校姓名 实验日期 年 月 日 同组人姓名 一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测长度，停表测量时间，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。 二、实验器材：毫米刻度尺，停表，三角板，课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。 三、操作要求：1．检查器材。2．用毫米刻度尺测课本的长和宽，数据记录要求估读到分度值的下一位。3．用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，数据记录要求同上。4．测细铜丝直径，数据记录要求同上。5．用停表测量心率数据记录要求同上。6整理器材。 四、实验记录 1．刻度尺的量程为cm，分度值是，零刻线是否磨损： 。．记录数据： 课本长 ，宽 。硬币的直径 。细铜丝的线圈长度 ，线圈圈数 ，细铜丝的直径 。 3．用停表测出你脉搏跳动10次的时间 五、反思与拓展 测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测量结果比真实值 测量平均速度实验报告 学校姓名 实验日期 年 月 日 同组人姓名一、实验目的：学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度 二、实验器材：刻度尺，停表，盒尺，匀速直线运动实验器，铅笔。 三、操作要求： 1、检查器材,并将器材按装置图放置，把木板和木块组装成斜面，小车放于斜面顶端A点，弹簧片固定在斜面下端C点，测出AC段的距离s1记录于表格中；让小车从斜面顶端自由滑下的同时开始计时；小车到达斜面底端停止计时，读出时间为t1 ，同样记录于表格中，利用公式v1=s1/t1计算出v1记于表格。 2、将金属片放于B处固定，重复步骤上述过程，进行第二次测量，同时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记于表格。 3、利用s1－s2＝s3，t1－t2＝t3，算出BC之间的s3、t3，再用v3=s3/t3算出v3记于表格。 4、比较v1、v2、v3的大小从而得出实验结论。、收拾整理器材。 五、记录和结论：记录： 六、反思与拓展 两次测量所取的路程相同或不同，小车的平均速度相同吗？ 探究平面镜成像的特点 学校姓名 实验日期 年 月 日 同组人姓名 一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。 三、实验操作要求 1．提出问题：平面镜成像有什么特点？ 2．猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。 3．设计实验和进行实验：检查器材。在桌上铺上白纸，在白纸中间画出两条互相垂直的直线后竖直地放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。把点燃的蜡烛放在玻璃板前。移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。观察两根蜡烛的位置并记录。改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复步骤。找出平面镜成像的特点及像和物体跟平面镜的位置关系。整理器材、摆放整齐。 四、记录和结论 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。 五、反思与拓展：此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？ 。 探究平面镜成像的特点 学校姓名 实验日期 年 月 日 同组人姓名 一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。 二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。 三、实验操作要求 1．提出问题：平面镜成像有什么特点？ 2．猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。 3．设计实验和进行实验：检查器材。在桌上铺上白纸，在白纸中间画出两条互相垂直的直线后竖直地放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。把点燃的蜡烛放在玻璃板前。移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。观察两根蜡烛的位置并记录。改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复步骤。找出平面镜成像的特点及像和物体跟平面镜的位置关系。整理器材、摆放整齐。 四、记录和结论 2．结论:平面镜成像的大小与物体的大小 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。