【新课堂】203年高考物理二轮复习提升 第三部分 易错易混突破 课件.ppt

解：(1)粒子带负电，由左手定则知洛伦兹力F洛向下，则 电场力F电向上，所以A板带正电． 代入数据得B＝0.1 T. (3)粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动则从B板左、右 两端出板轨迹如图76. 图76 对于多解问题，我们要在分析的时候多想各种 可能情况，不要做到一种后就忘乎所以，以为自己做对了就不 再多分析，从而因漏解而导致失分．避免漏解的做法是： (1)解题中把某些物理量向两个极值推想，如本题中，粒子 的半径很大会如何，半径很小会如何，半径小会从左边射出两 板，则不至于漏解． (2)分析思考时多加几个“如果”．例如带电粒子电性没有 确定时，应分析如果带正电会如何，如果带负电又会如何，这 样因为电性的多解就不至于漏解了． 易错点 5 受习惯思维影响导致错误 【例 9】如图 7 所示，竖直平面内有足够长的金属导轨，导轨 间距为 0.2 m，金属导体 ab 可在导轨上无摩擦地上下滑动，ab 的 电阻为 0.4 Ω，导轨电阻不计，导体 ab 的质量为 0.2 g，垂直纸面 向里的匀强磁场的磁感应强度为 0.2 T，且磁场区域足够大，当 ab 导体自由下落 0.4 s 时，突然接通电键 K，(取g＝10 m/s2)则： 图 7 (1)试说明 K 接通后，ab 导体的运动情况； (2)ab 导体匀速下落的速度是多少？ 错解原因：受平常做题时安培力总小于重力的影响．认为 ab 是做加速度减小的变加速运动直到匀速，没有对初速度和加 速度之间的关系作认真的分析． 解：(1)闭合 K 之前导体自由下落的末速度为 v0＝gt＝4 m/s K 闭合瞬间，导体产生感应电动势，回路中产生感应电流， ab 立即受到一个竖直向上的安培力． 此刻导体棒所受到合力的方向竖直向上，与初速度方向相 反，加速度的表达式为 * 第三部分 易错易混突破 易错点 1 没有注意矢量的方向导致错误 【例 1】在距地面高h，同时以相等初速度v0分别平抛、 竖直上抛、竖直下抛一质量相等的物体 m，当它们从抛出到落 ) 地时，比较它们的动量的增量Δp，有( A．平抛过程中较大 B．竖直上抛过程中较大 C．竖直下抛过程中较大 D．三者一样大 错解：根据机械能守恒定律，抛出时初速度大小相等，落 地时末速度大小也相等，它们的初态动量 p1＝mv0，是相等的， 它们的末态动量 p2＝mv也是相等的，所以Δp＝p2－p1一定相 等，选 D. 错解原因：主要是因为没有真正理解动量是矢量，动量的 增量Δp＝p2－p1也是矢量的差值，矢量的加减法运算遵从矢量 的平行四边形法则，而不能用求代数差代替． 解析：由动量变化图 72 可知，Δp2 最大，即竖直上抛过程 中动量的增量最大，所以应选 B. 图 72 答案：B 在解决物理问题时，要特别注意矢量的方向， 尤其是速度的变化量、动量的变化量等．对于同一直线的矢量 运算，最好是先规定正方向，用物理量的正负来表示方向，即 与正方向相同为正，与正方向相反为负，求解到的物理量(矢量) 为正则方向与正方向相同，为负则与正方向相反．在比较矢量 是否相等时要注意，矢量相等包括大小相等、方向相同． 易错点 2 对物体运动过程分析不清，掉入陷阱 【例 2】气球以 10 m/s 的速度匀速竖直上升，从气球上掉 下一个物体，经 17 s 到达地面．求物体刚脱离气球时气球的高 度．(取 g＝10 m/s2) 错解：物体从气球上掉下来，到达地面这段距离即为物体 脱离气球时气球的高度 所以物体刚脱离气球时，气球的高度为 1 445 m. 错解原因：由于没有认真分析物体的运动，误认为从气球 上掉下时是做自由落体运动． 解：可将物体的运动过程视为匀变速直线运动．根据题意画 出运动草图如图 73 所示．规定向下方向为正，则 图 73 【例 3】如图 1 所示，一根不可伸长的细绳，两端各拴有 物体 A 和 B(两物体可视为质点)．跨在一横截面为半圆形的、半 径为 R 的光滑圆柱面上，由图示位置(A 在半圆柱的底)从静止开 始释放．若物体 A 恰能沿圆柱面到达半圆柱的顶点 C.则物体 A 和 B 的质量之比为多少？ 图 1 错解原因：没有认真分析 A、B 的运动，误把 B 下落的高 度当成 A 上升的高度． 中的是什么，例如我们列 就应该知道，m是谁的质 这类错误，看上去是我们不细心而导致的， 实际上是我们做题中不按解题步骤解答，没有认真分析题给情 景或没画出草图